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人教A版数学必修二4.1.2《圆的一般方程》学案,人教版语文必修一学案,人教版生物必修二学案,人教版化学必修1学案,高一数学必修1学案,高中数学必修一学案,高中数学必修二学案,高中数学必修2学案,高中数学必修5学案,高一数学必修一学案
甘肃省永昌县第一中学高中数学 4.1.2 圆的一般方程学案 新人教A版必修2
学习目标:
1、理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心半径.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件.
2、能把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法求圆的方程。
学习重点、难点
学习重点: 圆的一般方程的代数特征,一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定 方程中的系数D、E、F.
学习难点: 对圆的一般方程的认识、掌握和运用.学习过程
一、展示目标
二、自主学习
1、认真研读教材121---123页,认真思考、独立规范作答,认真完成每一个问题,每一道习题,不会的先绕过,做好记号.2、把学案中自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律,及时整理在解题本,多复习记忆. 3、A:自主学习;B:合作探究;C:能力提升4、小班、重点班完成全部,平行班至少完成A.B类题.平行班的A级学生完成80%以上B完成70%~80%C力争完成60%以上.
三、交流互动
问题1: 方程x2+y2-2x+4y+1=0表示什么图形?方程x2+y2-2x-4y+6=0表示什么图形?
问题2:方程x2+y2+Dx+Ey+F=0在什么条件下表示圆?
问题3:什么是圆的一般方程?
问题4:圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点?
典型例题:
例1:求过三点O(0,0)M1(1,1)M2(4,2)的圆的方程
例2:已知:线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在(x+1)2+y2=4上运动,求线段AB的中点M的轨迹方程。
变式:已知一曲线是与两个定点O(0,0),A(3,0)距离比为的点的轨迹,求此曲线的方程并画出曲线。
四、达标检测
1.已知方程x2+y2+kx+(1-k)y+=0表示圆,则k的取值范围 ( )
A k3 B C -2k3 D k3或k-2
2.方程表示的曲线是( )
A.一个圆 B.两个半圆 C.两个圆 D.半圆
3. 的圆心的轨迹方程是 .
4.如果实数满足等式,的最大值是________。
5.求下列各题的圆心坐标、半径长
(1)x2+y2-6x=0 (2) x2+y2+2by=0
(3) x2+y2-2x-2y+32=0
6.已知圆C:x2+y2-4x-5=0的弦AB的中点为P(3,1)求直线AB的方程两条直线平行与垂直的条件
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