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七下一二单元复习学案 （2013、2） 一 课标要求 繁荣与开放的社会（1）了解隋唐科举制度的主要内容。（2）列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗。（3）知道武则天和开元盛世的基本史实。（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。经济重心的南移和民族关系的发展　　　　（1）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。　　（2）了解宋代的社会生活。　　（3）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。　　（4）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。， （三）经济重心的南移 1、南方农业发展原因 （1）社会原因：南方战乱较少，中原人南迁 （2）生产力因素： 带去先进生产技术，增加了劳动力 （3）自然因素：自然条件适合 2、南方繁荣的表现 水稻：从越南引进新品种 ，苏州、湖州成为粮仓“ ”， 宋代成为粮食产量首位。 丝织品：蜀地丝织品“ ” 制瓷业： 时，江南成为我国制瓷业重心 3、商业繁荣 商业都市：开封和杭州 海外贸易：大商港有广州、泉州，为鼓励海外贸易，设立 ， 纸币：北宋前期，四川地区出现 是世界上最早的纸币。 4、从唐中后期开始的经济重心南移到 最后完成，那是政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。 三 例题解析 （09．济南）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》下列史实出现在诗中所描述的历史时期的是 A．开凿大运河 B．创制筒车 ．创科举制度 D．开创行省制度 A．日本派遣唐使和留学生到唐朝学习中国文化 B．高僧玄奘西游天竺，学习印度的佛法 C．考生们攻读“四书五经”，钻研“八股文” D．文成公主嫁给松赞干布，加强唐与吐蕃的交流 （12．济南）从唐太宗的“天下英雄，入我彀中矣”到顾炎武的“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”能够直接反映出科举制度哪一方面的变化？ A．考试的内容 B。考试的形式 C。考试的目的 D。考试的影响 (09．济南)右图《清明上河图》，下列哪一选项是对这幅画卷的真实描绘 A．魏晋南北朝 佛教故事 B．唐朝 民族关系 C．北宋 社会风貌 D．明朝 山水和花鸟 “宋元历史”的过程中，搜集到下列信息：“澶渊之盟”、“岳飞抗金”、“蒙古兴起”、“回族的形成”。这些信息反映出宋元时期的阶段特征是 A．国家的产生和社会的变革B．统一国家的建立 C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展 (11．济南)某合作及相，最能反映主 A．中B．中 C．中D．中古代策——唐杜甫《近 材料二 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 ——南宋岳 41．材料一、二分事件或？（6分）我民族的2分）42．中国古代民族间的交流方式有多种，除上述材料所反映的方式外，请你再写出两种交流方式。（4分）选取其一用事例说明。（3分） 大明宫复原图 职贡图（局部） 昭君出塞图 雨中耕作图 3、《日本书纪》中记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达” 唐朝时，中日交流的内容包括：（1）政治制度（2）宗教（3）文化（4）经济 A(1)(2)(3)(4) B(1)(3)(4) C(1)(2)(3) D(2)(3)(4) 4、 瓷器是中国古代文化的代表之一，瓷器的英文拼法china和中国的英文拼法China是一样的，下列朝代与对应的最典型的瓷器不正确的是（ ） A汉---白瓷 B 唐—唐三彩 C宋—冰裂纹瓷器 D 明 --青花瓷 非选择题题 材料一（唐） 太宗谓侍臣曰“国以人为本，人以衣是为本，凡营衣食，以不失时为本，夫不失时者，在人君简静可致尔。” --唐史 5、根据材料结合所学知识回答 （1）唐太宗意识到了什么的重要性？（2）为此采取了什么措施？（3）历史上称当时的统治为什么？ 材料二 （元朝疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉” ------ 《元史》 6