12.2009暑期社会实践大总结.docVIP

探究国情民生，践行科学发展 长春师范学院2009年暑期“三下乡” 社会实践活动总结 长春师范学院积极响应中宣部、教育部、团中央的号召，根据省委宣传部、省教育厅、团省市委的要求，结合本校特点，以“探究国情民生，践行科学发展”为主题，全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据团中央及团省市委2009年工作重点，认真落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）精神，以迎国庆60周年和纪念五四运动90周年为契机，开展此次2009年暑期社会实践活动。本次活动重点组织我校师范专业大学生志愿者，支教兴农，送知识下乡。提高大学生的思想认识，增强大学生的群众观念，强化大学生的服务意识，磨练大学生的意志，使其认识社会，了解社会，更好的适应社会，服务社会，提高自身的综合素质，服务教学，促进教学，为将来成为一名优秀的人民教师打下坚实基础。根据当地民生情况，以及教育基本状况，充分发挥我校师范专业大学生志愿者的作用，真正实现了学校教育与社会教育、服务人民与提高自身的良性互动。在实践中取得了显著成效:为当地的基础教育献计献策，共提供合理化建议1000余项、撰写有价值的社会调查报告12000余份，并根据我省基础教育的现状，结合师范特色和专业特色，组建了包括大学生支农实践支队在内的17支大学生志愿者“三下乡”服务团，足迹遍布全国多个省市的210多个基层乡镇，本次活动以完善落实科学发展观、构建和谐社会主义新农村、宣讲“三农”政策和党员先进性教育、宣传环境保护等为主要目的，并辅之以义务支教、科技兴农、文艺演出、便民利民服务等活动，活动中直接受益的学生近万名，累计授课9150学时，发放普法宣传和道德实践宣传单１4万份，捐赠图书１2860册，及各种设备累积价值十万元，文艺演出10场，拓展社会实践教育基地10处，切实将当代大学生的爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动，本次暑期社会实践的活动，在积极引导学生参与构建社会主义和谐社会，鼓励学生在关注民生的基础上，深入探究其中的焦点问题，关注社会发展，关注百姓疾苦；鼓励学生思考90年来中国青年在国家现代化进程中的作用，弘扬时代精神，通过研究实践，增强透过现象剖析本质的能力；充分调动学生的志愿服务热情，回报服务社会；提倡学生学以致用，在实践中学习使用专业知识，理论联系实际，广泛开展理论及政策宣讲、支教扫盲、科技支农、文艺演出、法律援助、环境保护、社会调研等活动，为社会发展尽青年责任，同时通过社会实践活动提高团组织的凝聚力，使团员青年在实践中成长成才。 一、领导高度重视 精心组织策划 （一）集思广义，规划统筹 为深入学习、宣传、实践科学发展观重要思想，积极配合和保持党员先进性教育活动的深入开展，服务于小康社会的建设目标，我校团委认真传达了上级团组织的文件精神，按照校党委要求结合我校实际情况，下发了《关于2009年暑期社会实践方案征集的通知》，在通知中对我校暑期社会实践活动提出了具体的要求，并确立了“探究国情民生，践行科学发展”的活动主题，制定了切实可行的社会实践活动方案，确定了指导思想、领导机构及考评办法。经过带队老师的指导以及志愿者地多次讨论修改，全体小分队队员按照学院下达的任务，集思广益，排除万难，进行了紧张有序的准备，制定了周密的活动计划，准备了相关材料，最终达到了预期目标。 （二）求真务实 保障机制 7月20日在我校隆重的举行了2009年长春师范学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践启动仪式，校团委杨亚庚书记出席，并对本次社会实践活动作总体部署。同时，根据各小分队的服务特点，服务方式，学校设立专项基金，并为每位志愿者购买人身保险。此外，学校积极与当地政府、团组织及有关部门进行联系，密切配合，通力合作。确保本期实践活动得以在健康、有序、和谐的环境下顺利进行。 二．突出主题展风采 内容丰富显成效 （一）深入民生探国情 摸索实践出真知 7月25日，由校团委组织的中心服务团以“探究国情民生，践行科学发展”为主题在公主岭市陶家镇开展服务活动。通过宣讲党的十七大精神与建国60年的成就，帮助群众了解国情，了解民生。宣讲科学发展观增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。大学生科学发展观服务团在当地开展了“实践科学发展观”的实践活动，活动结合广大人民群众的需要，并通过文艺演出、图片展览、报告会、等多种形式展现，受到老百姓的欢迎。“我为家乡献一策”服务团结合专业知识，通过实地调研和田野考察，选择一个切入点，以“小切入、深研究”的方式，，深入调研，为家乡发展献计献策。 （二）发挥优势求探索 爱心课堂显特色