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简编码法地形测量实习指导书,地形测量实训指导书,测量学实习指导书,测量实习指导书,实习指导书,测量作业指导书,影像测量仪作业指导书,顶岗实习指导书,地质实习指导书,生产实习指导书
简编码法地形测量实习指导书
西安科技大学
测绘科学与技术学院
二O一O年十一月
一、实习的目的和意义
1、巩固和深化对《》课程的理解,熟悉并掌握简编码法进行地形内、外业的作业程序和施测方法。
2、培养学生苦练测绘基本功的良好风气,在测、记、算、绘等方面得到全面的训练,加强学生动手能力的锻炼和提高;
3、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性,培养良好的专业品质和职业道德,增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神;
4、培养学生在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。
二、实习须知
1、实习前应了解简编码法实习的内容和要求,弄清有关的基本理论和方法;
2、实习前应做好准备工作,包括阅读实习指导书和教材中有关章节,准备好必要的实习用具等;
3、必须遵守相关实习纪律,听从实习小组组长和实习指导老师的安排和调遣;
4、每个实习小组和所有学生均应认真完成所分配的各项实习任务,亲身实践实习的每个技术环节;
5、实习中必须重视操作、记录等各实习环节,严格遵守“测量资料记录规则”等、实习中应爱护仪器工具,严格遵守“测量仪器使用规范”;
6、注意自身安全和仪器安全。
三、实习任务
每个实习小组应在指导教师的指导下,完成我校临潼校区至少八个完整独立地物的测绘任务,其中应包含五大类地物(居民地、道路、水系、植被、输电及通讯线路)中的至少四类和一个独立地貌。根据划分的测区位置、范围和实习计划,完成实习任务。
地形图测绘采用全站仪用坐标测量法直接测定地物地貌的特征点,输入点号时采用简编码法输入(参照附录:简编码法测图方法),不需要绘制草图进行测点编号,在室内用南方CASS成图软件展点绘图,每小组的提交成果为该组测区范围的数字化地形图。
四、实习要求
(1)以上实习任务,以组为单位完成,由组长负责组织和安排组内的工作;
(2)每个小组的成员应该完成每个环节的部分工作,并应在小组的实习报告中写明每位小组成员所完成的部分;
(3)测图时,小组每位成员均应完成组内相当数量的观测、记录、跑尺等工作。
(4)在已有控制点上设站不能够完成整个测区的观测时,可以在原有控制点的基础上进行支站,但支站数最多不超过三站,而其要准确记录支站点的位置和坐标。
(4)内业绘图以小组为单位,小组中的每个成员都要参与绘制其中的一部分内容。
(5)对于地物、地貌复杂的地区,可以适当绘制草图加以说明,以便于内业地形图的绘制。
(6)小组提交成果为地形图,支站点点之记,小组技术总结。缺失其中的任何一样,认定该组全部成员实习成绩为不及格。
五、实习计划和安排
本实习定于2010年11月27~28日进行。11月27日进行外业观测实习;11月28日完成内业地形图的绘制和小组成果的上交。
六、实习组织与纪律
1、实习组织
实习由教师组成实习指导小组进行实习指导,每班配备一名教师负责该班的具体指导工作,实习指导小组的每一位老师应解答任一班级的任一同学的任何实习相关问题。
每班同学按每五至六人组成一个实习小组,共分十个小组,每组选出一个组长,实习期间负责该组实习工作的组织、实施与对外联络。
2、实习纪律及注意事项
(1)严格遵守《学生手册》中的有关规定;
(2)树立严肃认真的工作态度,严格执行《测量学》课程和地形测量的有关规定;
(3)搞好组内和组间的团结协作;
(4)加强工作的组织性和纪律性,作业过程中积极、主动、团结、配合;
(5)必须认真参加所有实习阶段的工作,不得无故缺席。不得相互代替工作,一经发现按作弊处理;
(6)对所领仪器和工具应精心照料、分工负责。对违章操作和保管不当造成损坏或遗失,按实验室制度由个人和小组负责赔偿;
七、实习成绩评定办法
实习成绩根据实习期间每个同学的工作表现、提交成果的质量综合评定,具体评定方法如下表。
项 目 满 分 综合表现 10分 地形图外业测绘 35分 地形图内业绘制 35分 技术总结 20分 总分 100分 八、实习所用的仪器和工具(以小组为单位)
1、仪器
全站仪一套,小钢尺一把,皮尺一把。
2、工具
记录夹一个。
3、资料
《简编码法地形测量实习指导书》;
《城市测量规范》;
《1:500 1:1000 1:2000地形图图式》;
测区已有控制点资料。
附录:简编码法测图方法
简编码是在野外作业时仅输入简单的提示性编码,经内业简码识别后,自动转换为程序内部码。南方CASS测图系统的有码作业模式,是一个有代表性的简码输入方案。CASS系统的野外操作码(也称为简码或简编码)可区分为类别码(表4-2)、关系码(表4-3)和独立符号码(表4-4)3种,每种只由1~3位字符组成。其形式简单、规律性强、易记忆,并能同时采集测点的地物要素和拓扑关系,能够适应多人跑尺(镜)、交叉观测不同地物等复杂情况。
(1)类
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