七年级历史上册 从“公天下”到“家天下”课件 华东师大版.pptVIP

七年级历史上册 从“公天下”到“家天下”课件 华东师大版.ppt

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七年级历史上册 从“公天下”到“家天下”课件 华东师大版

忆一忆 1、 和 被尊奉为中华民族的人文初祖。 2、炎黄部落联盟在涿鹿之战中打败蚩尤部落。此后,中原部落推举 为部落联盟首领。 补充:  禹yu3 尧yao2 舜shun4   禅shan4 皋陶gaoyao14 迕wu3 墩dnn1 渚zhu3 琮cong2 什么样的人才能选为部落首领? 这种人才是否适合当今社会的需要? 天下为公”是禅让 “天下为家”是家族的继承 天下为公时尚处于原始的部落联盟阶段,实行的是民主推选首领的制度,社会的财富也归人们共同享有,人们的社会地位是平等的。 “天下为家”时国家已经产生,家庭拥有自己的私有财产,政治上实行王位世袭制,人们的社会地位出现了等级差别。 基础知识 1、黄帝之后黄河流域出现三位德才兼备的部落联盟首领是 、 、 ;他们推荐首领的方式叫 。 2、 采用 方式治水取得成功。 3、 建立夏朝, 制从此代替了“禅让制”,“ 天下”代替了“ 天下”。 2、大禹治水用的方法是 ( ) A.堵塞 B.疏导 C.抽干 D.蒸发 3、“家天下”历史开始于( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝标志 4、标志着我国世袭制代替禅让制的是 ( ) A.禹传位给伯益 B.禹传子,家天下 C.舜传位给禹 D.启打败了有扈氏 5、相传黄帝之后,黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领: 、 、 。 6、以原始民主方式推荐首领的惯例,史称 。 大7、禹决定采取 的方法,修浚河道,开渠排水,使大水能畅通无阻地流向大海。 8、禹死后,禹的儿子 ,击败伯益,夺取权位,建立 。从此, 代替了禅让制, 代替了“公天下”。 * * 炎帝 黄帝 黄帝 第二单元 国家的产生和社会变革 第4课 从“公天下”到“家天下” 1、什么是“禅让制”? 2、请说说大禹治水的故事。 3、“家天下”是如何取代“公天下”的? 1、你知道现在我国国家主席是谁吗?他是通过什么方式成为国家主席的? 2、你知道我国古代推荐首领的方式吗? 3、你知道尧舜禹的故事吗?能否讲述一个他们的故事?他们有哪些品质值得我们学习? 禅让 ——以原始民主方式推荐首领的惯例 这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的? 古代文献是我们获取历史知识的重要途径之一。你能否将下列古文译成现代文? 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。 ——《史记·五帝本纪》 了解历史 牛刀小试 帮助卡:丹朱:尧的儿子;利:好处,得益; 曰:说;病:痛苦,对什么有害。 了解历史 1、公天下 王位继承制度: 制 三代首领: 、 、 、 著名事迹: 。 禅让 尧 舜 禹 大禹治水 大禹治水像 什么是禅让制? 通过推举产生部落联盟首领的办法 ` 禅让制” 尧舜禅位图 “禅让”的实质——原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。 想 一 想 : 这种原始的民主制度,能把各个氏族的微弱力量汇集起来,跟自然界进行斗争,促进生产力的发展。但是,当时人类社会处在最低的发展阶段,原始的民主制度还有很大的局限性。 你知道成语“三过家门而不入”的来历及含义吗? 大禹治水“三过家门而不入” 阅读课文P22,看谁最先找到下列问题的答案: 1、左图人物是 。 2、他采用 的方式治水。 3、你能否介绍鲧和禹治水的不同? 4、大禹治水成功给你以什么启示? 禹 疏 大禹治水的成功给你带来了什么启示? 1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变,要有创新精神。 2、大禹治水还让我们体会到做任何事情, 要取得成功必须具备坚持不懈的精神,应 具有奉献精神。 3、人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的,大禹时代发生洪水,上个世纪末中 国及世界各地自然灾害不断,说明人类要更 好的生存就还要注意与自然的和谐相处,做 到可持续的发展。人类应

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