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人教新目标英语八下 unit 2《I’ll help clean up the city parks》(第2课时)教案
Unit 8 Ill help clean up the city parks
【教学目标】
1.知识目标:
掌握以下词汇: major , coach, take after, similar, fix up, repair, think up2) 掌握并会运用下列重要短语和句:…but also…, be home to sb., volunteer sth. to do sth.
These three students all volunteer their time to help other people.
Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing
what I love to do.
2.能力目标讨论作为一名志愿者应该做什么
2) 要求学生结合所学内容,发挥想象补充表格然后利用该信息进行操练对话。
3.情感目标
【重点难点】
重点:Phrasal verbs about offering help 难点:Something about doing volunteering work
【教学过程】
I. Warm up
1. 复习上节课所学内容:
教师活动:让学生复习上节课所学的句型, I’d like to….. I could… 表达自己应该怎样帮助他人,教师说汉语学生说英语。让学生朗读教师即时正音2个同学上黑板听写,完成后让另外的2名同学来批改,其他的同学与同桌互批。检查完单词后,教师要多鼓励学生,并结合学生出现的错误适当的讲解一些有规律性的单词记忆法。
学生活动:积极参与制作对话,踊跃发言,学会用英语表达自己的思想。
2. 自由交谈 Pre-task (预备任务)
教师活动: Read the instructions to the students. This is an article about volunteers. You have two tasks to do: first underline the kinds of work the volunteers do; second circle the reasons why they like their work.. Continue saying. The names of the three volunteers are Li Huiping, Lan Pei and Zhu Ming. The article tells you about the different things they do to help people.
学生活动:速读,细读,朗读,精读,听录音。
III While-task (同步任务)
1 . Task 1 : Fast reading (Scanning)
教师活动:让学生读课文完成下面的问题,找一名学生回答。
学生活动:快速阅读课文,完成试题。
Questions:
1) What does Li Huiping do to help people as a volunteer?
2) What does Lan Pei do?
3) What does Zhu Ming do?
Check the answers by asking three students to answer the questions.
2.Task 2 : skimming
教师活动:让生仔细阅读课文,圈出他们做这些事情的原因。
学生活动:学生仔细阅读课文,先独立完成,然后再组内讨论,最后得出正确答案。
After that, get the students to read the article a second time to circle the reasons.
Check the answers with the class.
3. Task 3: Reading aloud
教师活动:让学生跟着录音大声阅读课文,然后学生自由朗读,教师抽查学生朗读情况,及时纠正语音、语调、停顿等。4 . Task4: Intensive reading
教师活动:让学生小组合作学习,找出文中的重点短语和句子及疑难问题。小组选代表发言。最后教师总结点拨,多媒体投影出示,并让学生做好笔记。
Language points:
1) 地点+be home to sb …对某人来说是家
e.g. The supermarket is home to the woman.
home 可以做副词例如: go home也可以做名词,例如: go to my home
2volunteer
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