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学前教育专业（专科）综合实践环节教学考核要求及成绩评定标准 2012-2-20 学前教育专业（专科）集中实践环节是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”学前教育专业（专科）教学计划所规定的必修内容，是学员最终完成专业学习，达到专业培养目标的重要实践性课程。 集中实践环节的教学目标包括：增进对学前儿童的了解和理解，树立正确的儿童观；熟悉幼儿园及其他学前教育机构的教育工作特点及工作职责和要求，获得初步的从事各项学前教育工作的能力，尤其是设计、组织教育活动的能力；形成稳定的专业认同感。 集中实践环节包括教育实习和毕业作业两部分，在第五学期修完80%专业课程后开始进行，其中教育实习54学时，3学分；毕业作业5学分，90学时。 一、考核对象 　　凡参加“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”学前教育专业（专科）学习的人员，均必须参加本专业集中实践环节的考核。 　 二、考核依据 　　制定本考核说明的依据是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”学前教育专业集中实践环节课程教学大纲。本考核说明是集中实践环节成绩评定的依据。 三、考核方式 本课程具有实践性、活动性、开放性特点，其教学活动形式、实践成果形式及成绩评定方式均不同于一般的专业课程。 教育实习的考核由实习单位对学员的实习过程的成绩考核和电大指导教师对学员上交的各项材料的成绩评定两部分组成。 毕业作业的考核是根据学员最终提交的毕业作业进行成绩评定，由省级电大负责实施。考核成绩合格以上者获得相应学分，未参加集中实践环节或成绩不合格者，不计学分。 四、成绩评定 考核成绩由各省电大负责评定、审核。 具体操作分为三个步骤：初评—终评—抽评。即：由指导教师根据评定标准给出初评成绩，由各省级电大学前教育专业（专科）集中实践环节指导小组进行终评，并登记在册，中央电大在必要时进行抽检审定。 五、成绩评定标准 （一）教育实习 1．考核内容 在第六学期的第一个月末上交以下材料： （1）实习完成情况材料 实习计划１份、实习成绩评定表１份、任选1份参与保育工作、教育工作、班级管理工作以及家长和社区工作这四项工作的详细记录。 （2）教育实习总结 包含实习的目的与意义、实习的内容与过程、实习收获及不足等，字数不少于2000字。 2．考核标准教育实习的成绩评定等级分为“优秀、良好、合格和不合格”。 优秀： （1）确实进行了教育相关工作实习；实习计划周密实习态度认真、实习；实习过程记录详尽实习总结语言通顺，字数符合要求确实进行了教育相关工作实习；实习计划周密实习态度认真、实习；实习过程记录详尽实习总结语言通顺，字数符合要求合格：确实进行了教育相关工作实习；实习计划实习态度实习；实习过程记录实习总结语言通顺，字数符合要求。 不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。成绩评定办法 由省级试点电大负责专业实习的具体成绩评定工作（包括制定成绩评定办法、指导各地方电大组织评定小组和开展评定、审定评定结果等）。 序号 学 号 学生姓名 教育实习成绩 毕业作业成绩 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 11 12 13 14 15 省校复审意见 复审人（签字）： 年 月 日 填表人： 填表日期： 3