人教版八级语文下册《我的母亲》导学案之十.docVIP

《我的母亲》学案 【学习目标】 1、掌握生字词。 2、感受母亲的形象。 3、学习通过具体事例表现人物性格的写法。 4、体悟作者对母亲无限的怀念和感恩之情。 【学习重点】 提炼事件，感受母亲的形象。 【学习难点】 品味质朴真切的语言，体悟作者对母亲无限的怀念和感恩之情。 【课前自学、课中交流】 积累生字生词 1、写出下列加点字的拼音 ①文绉绉 ________ ②庶祖母________ ③佃户________ ④笙_______ ⑤翳________ ⑥锡________ ⑦廿________ 2、写出下列词语的意思： ①文绉绉：________________________________________________________ ②刚气：________________________________________________________ 感受情感 2、我的母亲的“严”和“慈”分别表现在哪里？请结合具体的事例分析。 研读8-12节，回答下列问题： 作为当家的后母，请用原文中的一句话概括母亲的形象。 三、感悟情感： 本文流露出作者对母亲一种怎样的情感？ 【课堂小结】本文主要写我的母亲对我的______________________，对家人的______________________ ，抒发了作者对母亲的______________________的情感。 【当堂训练】《人民日报》曾举办过“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成以下题目： 其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。 其二：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。 上述两句运用的主要修辞手法是____________和____________。 第二则是活用两句古诗而来，这两句古诗是______________________________________。 请你也为母亲写一句话，并指出你所使用的修辞手法______________________________________。 精品资料，你值得拥有！