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长沙民政职业技术学院 毕业实践报告 题目：____________________ 毕业论文 毕业设计 毕业专题 类型： 指导老师：________________________________ 系 别：________________________________ 班 级：________________________________ 学 号：________________________________ 姓 名：________________________________ 年 月 日 运用临床路径对老年高血压病患者 实施健康教育的体会 护理0532班 王芳 李微 何丽 学号33333333 【摘要】 高血压病是严重危害人类健康的最常见疾病之一【1】，，是最常见的心脑血管疾病，它能引起动脉粥样硬化，使动脉管腔狭窄而阻碍血流，是冠心病和脑血管病的主要危险因素，也是老年人致死的主要疾病。护理人员应用临床路径路径有计划、有目的、有时间性、循序渐进…………………………………………………………………………… ...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。（请不少于200字） 【关键词】 临床路径； 老年高血压； 健康教育 (一般3~8个) （请注意：下面论文正文的字数不能少于4000字） 目 录 第一章 资料和对象……………………………………………………………………7 1.1 临床资料………………………………………………………………………7 第二章 健康教育路径的内容及实施方法………………………………………8 2.1 健康教育的内容……………………………………………………………8 2.2 临床路径的实施方法………………………………………………………9 2.3 健康教育路径的观察指标…………………………………………………9 2.4 统计方法………………………………………………………………………9 第三章 运用临床路径实施健康教育的结果…………………………………… 10 第四章 结论………………………………………………………………………………12 临床路径是旨在提高医疗护理质量工具量[2] ，为了满足病人不同病程对健康教育的要求，依据标准健康教育计划为某一类病人制定进行健康教育的路线图或表格。高血压病时以体循环的动脉血压升高为主的一组临床综合症，伴有心、、…………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….。 1. 资料和对象 1.1临床资料 选择2007年12月~2008年5月在我科住院的100例高血压患者。入选标准；（1）高血压病诊断标准符合1999 WHO/ISH标准；（2）病程均在10年以上；( 3)无严重的并发症；（4）患者意识清楚，有自理能力，能完成健康教育。平均年龄72岁。将100例患者随机分成两组，两组患者在年龄、文化程度、社会背景、经济状况、病程等方面经统计学处理无显著性差异（p0.05）。实验组50例采用临床路径依照健康教育内容进行系统的健康教育；对照组50例采用传统方法进行健康教育（即在入院、出院时给予健康教育，教育内容由护士自行掌握）。出院时由责任护士对每例患者进行健康教育效果调查和护理质量满意度问卷调查。 2. 健康教育路径的内容及实施方法 2.1 健康教育的内容 2.1.1强化健康教育手段，防止和改变不良的生活方式和行为，………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………..。 2.1.2指导患者树立与疾病斗争的信心，…………………………………………………… ………………………………………………………………………………。 2.1.3熟悉高血压的预防、治疗、保健和康复的基本措施，……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………。 2.2临床路径的实施方法 病人入院时由责任护士或当班护士填写评估表………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………。将健康教育路径实施内容悬挂于床边，根据所设计的临床路径…… …………………………………………………………………………………………………。 2.3健康教育路径的观察指标 采