4年试卷分析统计表版.xls

Sheet5 Sheet4 年部成绩 大题统计表 小题统计表 学生成绩单 试卷分析页 data 单科成绩 * * 学生人数 1.00 姓名 班级 考 号 姓 名 语文 数学 英语 生物 历史 地理 思品 得分率 难度 区分度 成绩统计分析 试卷总分 班级人数 总 分 平 均 分 及格人数 及 格 率 低分人数 低 分 率 标 准 差 语文 人数分布 数学 人数分布 英语 人数分布 生物 人数分布 历史 人数分布 地理 人数分布 思品 人数分布 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 物理 化学 第1小题 满分值 第2小题 满分值 第3小题 满分值 第4小题 满分值 第5小题 满分值 第6小题 满分值 第7小题 满分值 第8小题 满分值 第9小题 满分值 第10小题 满分值 第11小题 满分值 第12小题 满分值 第13小题 满分值 第14小题 满分值 第15小题 满分值 第16小题 满分值 第17小题 满分值 第18小题 满分值 第19小题 满分值 第20小题 满分值 第21小题 满分值 第22小题 满分值 第23小题 满分值 第24小题 满分值 第25小题 满分值 第26小题 满分值 第27小题 满分值 第28小题 满分值 第29小题 满分值 第30小题 满分值 第31小题 满分值 总分 平均分 A17 A18 A19 A20 A21 A22 A23 A24 A25 A26 A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34 A35 A36 A37 A38 A39 A40 A41 A42 A43 A44 A45 A46 A47 A48 A49 A50 A51 A52 各大题学生得分统计表 合计 平均分 得分率 班级 姓名 一 二 三 四 五 六 七 八 九 人数 样本容量 平均分 及格率 标准差 分数段 题号 满分 得分率 一 二 三 四 五 ⑴对试卷内容的分析： ⑵对学生答题情况的分析： 三、教学建议。 二、教与学反应出的问题。（通过上述分析得出） A53 A54 A55 A56 一、基本情况。 1、? 定量数据 优秀率 低分率 2、? 各分数段人数 3、? 各大题得分情况 4、? 各小题得分情况： 5、情况分析： 考号 姓 名 语文 数学 英语 生物 历史 地理 思品 物理 化学 学科 A1 年度第 学期期末成绩单 学校 年部 学校： 学科： 班级： 学生数： 请选择学科 最高分 最低分 试卷难度 分数区间 物理 人数分布 化学 人数分布 [0,30) [0,30) [30，40) [40，50) [50，60) [60，70) [70，80) [80，90) [90，100) [100，120] (120,150] 语文 人数分布 比率 数学 人数分布 比率 英语 人数分布 比率 生物 人数分布 比率 历史 人数分布 比率 地理 人数分布 比率 思品 人数分布 比率 物理 人数分布 比率 化学 人数分布 比率 [30-40) [40-50) [50-60) [60-70) [70-80) [80-90) [90-100) 名次 化学 九年级 A12 九 年级第 一 学期期末成绩单 学校 班级 2013——2014 学年度第 一学期试卷分析 开发区二中 九年级 最难题:1、题号 24 难度 0.06 区分度 0 . 最难题:2、题号 29 难度 0.22 区分度 -0.11 . 九年级化学期末统考试卷由填空题、选择题、简答题、实验题、计算题组成。试题在考查基础知识时，着重考查学生对基本概念的理解和应用；在考查基本实验技能时，着重考查知识的迁移能力。试题新颖，图文并茂，试题难度中等偏上。 （1）选择题：失分最多的是5、11、15题，第5小题元素之间最本质的区别学生没有理解导致失分；第11题是对物质在氧气中燃烧的现象的考查，学生把现象没有记准导致失分；第15小题学生对分子、原子及离子的相关知识没有掌握导致失分；第16小题学生对元素的概念是原子而不是粒子没有区分导致失分。 （2）填空题：第21题的第2、4小题，学生对化学符号的写法掌握的不够，如：3个硫酸根离子、氯化亚铁的写法；第22小题中水体污染的概念学生由于是了解内容教师没有要求学生记忆而失分；第24小题由于学生对物质的分类方法不能准确运用导致成为失分最多的题目；第25小题第2、3小问考查的是决定元素种类、化学性质的粒子的考查，学生由于记忆混淆而使两个都错导致失分；第26小题氧气和氮气要求用化学式书写，部分学生用名称作答而失分。 （3）实验探究题：1个题，是有关气体制取的题