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为梦想起航 [阶段目标]：顺利完成学业，努力学习心理和管理方面的知识。 [总体目标]：完成心理和管理的完美结合，开办一家面向应试教育学生的心理咨询公司。 【姓 名】:徐红岩 【起止时间】：2010年到2013年 【规划期限】：三年 【年龄跨度】：20岁到23岁 职业规划的目录 一.前言 二.职业选择的原因 三.正确认识自我 三. 阶段目标的分解与组合 四.生涯规划的具体实施策略 五.成功标准 六.结束语 职业选择原因 * * 一.前言 二.职业选择原因 三.正确认识自我 四.阶段目标的分解与组合 五.大学职业生涯规划的具体实施策 略 六.成功标准 七.结束语 生命是一个创造的过程,每个人都可以按照自己所希望的那个样子来塑造自己的。一个人要有长远的目标和打算，当下的问题是我们最大的考验，当下最大的困难是我们最大的挑战，当下的感受是我们最值得经历的感受，而当下的快乐也是我们最大的享受，但同时我们还要把握当下最值得珍惜的时间。我们应该学会把握，把握时间，把握幸福，把握今生。 曾经的我在作业下累倒，在卷子面前眩晕，在假期中没有自由，在心里积压着对应试的仇恨。 我不想让太多的祖国花朵像我这样走完应试教育。 有很多学生因为受不了这种高压而远离校园。 我们还无力改变应试教育，只能从自己做起，从心态做起。 1．自我盘点 兴趣爱好：喜欢踢足球，读些有现实意义的文章，听经典歌曲，独自思考生活。 优势与优点： ＊能力素质：有独立的思考能力、交际能力强，有较好的表达及组织能力、适应社会环境，做事认真，善始善终，考虑问题周全；＊人格素质：积极向上开朗活泼、善于交际、乐于助人，善良有同情心；＊理念素质：有良好的道德教育、责任心强、自信乐观、有不认输坚强的个性；＊健康素质：身体状况健康、心理健康。 劣势与缺点： ＊能力素质：心理专业知识缺乏、没有丰富的社会实践经验、没有管理经验,动手能力有待提高、学习主动性不够、实战经验不强； ＊人格素质：没有成大器的气质和个性、做事不够果断，对外界依赖性强； ＊理念素质：缺乏冒险精神、意志力不坚定，没有恒心； ＊健康素质：心理承受能力不强，做事失败有失落情绪。 学好心理学专业知识,参加各种有益活动，提高自己的实践经验，管理水平及处理事情的各项能力。 不断的锻炼，及时发现不足加以反省并制定出相应计划并努力执行。遇事多忍耐，不骄不躁，多听取别人建议，提高学习意识，利用图书馆及网络，提高自己的心理承受能力。 参加社会实践活动，增强自身的社会工作阅历，增加独立处事能力，以减少对外界的依赖。 阶段目标分解：阶段的目标可分解为两个部分--- 一是大学四年顺利毕业，并掌握一定的心理专业知识。 一是成为一个有能力在毕业后真正驾驭学生心理方面的管理者。 阶段目标的组合:学好大学的课程,为了更好的顺利毕业, 也为了以后的工作做准备;积极参加各项有意义的活动,不仅可以让自己学会溶入集体,学会和别人共处…甚至是可以学会共事的能力.这就是在分解中结合起来....。 阶段目标:职业生涯认知和规划。 学习目标:成绩平均到良好,多读书,补充心理学和管理学知识. 能力目标:做好协会和足球队的工作,提高交际和领导组织能力.暑期参加关于自己专业相关的实习,提高自己的水平. 经济目标:做一些兼职以提高对经济的多一些认识. 实施方案:首先要适应大学生这个角色，并且努力做好心态的转变 .重新确定自己的学习目标和要求, 在大学里,学习不是唯一,但是一定要学习! 其次，要开始接触真正专业知识 .提高交际沟通能力，管理能力。 阶段目标:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。 学习目标:积极表现,争取入党.过英语四级，过计算机二级.阅读关于管理及心理的书籍大约30本,做好笔记以便以后查找. 能力目标:在职协组策部做好自己的本质工作;带领球队做好团结工作,并争取打入东区杯四强，能与领导进行无阻碍的交流.考取汽车驾驶证;并积累一定的人际关系网. 经济目标:做兼职,有一些基本的收入. 实施方案:认识自己的需要和方向，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（提升计算机应用的能力，通过英语的四级考试和计算机的相关证书考试,广泛的阅读各方面的书籍,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。 阶段目标: 学习目标:过英语六级,阅读关于管理及心理学的书籍，做好笔记. 能力目标:通过实习有一定的经验,了解熟悉关于心理咨询方面的业务操作,能够做得上手,并在管理方面取得进展，扩充自己的人际关系网,考取部分证书.并做好求职的准备工作，以应对毕业初期的生活压力。 经济目标:通过实践及兼职,有存款大约3000元左右. 实施方案