高三地理《地壳的运动和变化》学案1（中图版必修1）.docVIP

第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 2.3 地壳的运动和变化 学案 导学 课标分析： 1、结合实例，分析造成地表形态变化的内力因素 2、运用示意图说出地壳在内力作用下的运动过程 学习目标： 1、了解地质作用的概念 2、根据图片识别内力作用和外力作用，并能说出各自的能量来源 3、说出内力作用的表现形式 4、结合相关资料（或者举例），如根据褶皱和断层图片，说出地壳的外部形态哪些是由内力作用作用的结果。 重点、难点：内力作用对地表形态的影响 教学方式：读图分析法、案例探究法等 学时安排：1学时 教学流程： 课标要求 教师活动 学生活动 设计意图 结合实例分析造成地表形态变化的内力因素 （一）课件展示图片： 展示地貌地质图片---提问：（激发学生兴趣） （1）地表形态为什么会千姿百态？ （2）什么力量使地表形态变得如此多姿多态？ （3）这些图片展示的地表形态有什么不同？ 为什么会有不同？ （二）引导学生看教材的P53“地质作用”两段内容： （三）展示图片、动画或视频： 介绍岩浆活动、地震、变质作用的概念、原因以及影响。 （四）指导学生阅读P55六大板块构造示意图以及相关资料，对照世界地形图在六大板块示意图上找出喜马拉雅山、东非大裂谷。 （五）通过教具演示褶皱、断层的成因、基本形态以及形成的地貌，并举例说明 （六）对本节课小结 （一）学生思考回答 （二）（1）了解地质作