【测控设计】2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:4.2 人地关系思想的历史演变.pptVIP

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  • 2018-01-05 发布于浙江
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【测控设计】2015-2016学年高一地理中图版必修2课件:4.2 人地关系思想的历史演变.ppt

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第二节 人地关系思想的历史演变 一 二 一、人地关系的历史演进 思考讨论“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获”反映了怎样的人地关系思想? 提示:反映了因地制宜的思想。 一 二 二、谋求人地关系协调,走可持续发展之路 1.可持续发展思想的提出 (1)背景:20世纪后半叶,工业发达国家的污染严重,已影响经济顺利发展。 (2)提出:1987年联合国环境与发展委员会发表了《我们共同的未来》的纲领。 2.可持续发展的含义 (1)定义:既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。 (2)内容: 一 二 (3)内涵:可持续发展包括经济的、社会的、生态的可持续发展三个方面。 3.可持续发展的原则 (1)公平性原则:包括代内公平、代际公平和责任公平。 (2)持续性原则:人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力,发展要具有可持续性。 (3)共同性原则:全球协调一致共同努力,才是实现可持续发展的唯一途径。 思考讨论“吃祖宗饭,断子孙路”这句话违背了可持续发展的什么原则? 提示:违背了可持续发展的公平性原则和持续性原则。 探究一 探究二 探究一人地关系的历史演进 问题导引 右图是人类与环境相处的演变图。 ①某一地区气候十分干燥,除了紧靠河岸的地方和泉水涌出的绿洲有人类定居外,其他地方大多人迹罕至,十分荒凉。 探究一 探究二 ②后来人们学会了开凿深井,加上开发自然资源

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