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洪水学区幼儿园管理办法修改,无锡幼儿园学区划分,无锡市幼儿园学区划分,苏州幼儿园学区划分,无锡幼儿园学区,嘉善幼儿园学区划分,杭州幼儿园学区划分,宜兴幼儿园学区划分,常州幼儿园学区,昆山幼儿园学区划分
洪水学区幼儿园管理办法
一、园舍设备
1、房屋建设。幼儿园建设有平面规划图,园舍布局基本合理,房屋坚固安全,敞亮通风,环境清洁,无噪音影响,基本适合幼儿园使用。
2、活动用房。幼儿园用房设有活动室、寝室、保健室、观察室、盥洗室、幼儿园厕所、办公室、厨房、教职工值班室,幼儿园人均使用面积达到6平方米。
3、桌椅床。配有符合幼儿园使用的桌子、单椅和床,基本具备幼儿学习就寝设备条件。
4、保健设施。教室(寝室)有洗手设备,做到每人一巾一杯。保健室内有保健箱、身高、体重测量器,儿童视力表,一般外伤和常见病用药及卫生消毒用品。 5、玩具、教具、图书。玩具、教具、图书要根据幼儿年龄特点配备,能按《配备目录》配备大型体育活动器件不少于5件,小型体育活动器材不少于4种,玩具平均每人5件以上,图书平均每人5册以上,且摆放合理,便于幼儿取放使用。班内有风琴、收录机、电视机、DVD等。
6、厨房设备。厨房设有主副食加工间和库房,布局符合卫生要求,有消毒设备及冰箱(冰柜)。
7、园容园貌。园容园貌要达到儿童化、教育化,绿化的要求。要有幼儿室外活动的场地。
二、招生编班
1、招生。幼儿园招生3——5周岁的幼儿,设小班、中班、大班。小班招3周岁幼儿,中班招4周岁幼儿,大班招5周岁幼儿。
2、编班及班人数 。按年龄编班,小班25-30人,中班30-35人,大班35-40人。
三、教职工编制及素质
1、编制基本按教体局编制标准配备人员。
2、园长。有园长一名,小学校长兼园长,具有中师或幼儿师范学校毕业及以上学历,受过半年以上培训,有一定的幼教管理经验。
3、教师。热爱幼教工作,具有幼师、中师和职业高中幼教专业毕业及取得《专业合格证》的教师,占教师总数的75%。
4、保育员。具有初中毕业程度,受过专业培训的达到70%。
5、保健员。具有高中毕业学历,并经过一年以上卫生保健专业培训。
6、炊事员。炊事员要有《健康证》,所有保教人员有慢性传染病、精神病患者,不得在幼儿园工作。
四、卫生保健
1、计划措施。严格执行卫生部下发的《托儿所幼儿园卫生保健制度》,并有贯彻措施,有年度卫生保健工作计划和总结。
2、入园检查。能够执行卫生部门规定的健康检查制度,建立幼儿和工作人员入园健康检查制度,基本能对幼儿工作人员进行入园体检。
3、日检防疫。能够较好地坚持每日晨检及全日观察。能对幼儿每年进行体检,每半年测身高一次,每季度量体重测视力一次,按时完成预防接种工作,能做好防疫工作。
4、生活饮食。有合理的幼儿一日生活作息制度,每二周制定一次定量食谱,能较好地落实,营养量稳定平衡,基本符合要求,较好地完成幼儿进餐护理工作,保证供给幼儿饮水。食堂要严格执行《食品卫生法》,做好食品购入,存放工作,要有购物登记,食品留样。幼儿园发生食物中毒、传染病流行时,举办幼儿园的单位或者个人应立即采取紧急救护措施,并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。
5、卫生安全。幼儿园应当建立安全防护制度,严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施,严禁使用有毒、有害物质制作教具玩具。搞好幼儿健康教育,从小养成幼儿讲卫生的习惯。个人卫生,室内环境清洁整齐。做好安全教育,全年无责任事故。学校应经常检查幼儿园的院舍和设施安全,及时排除险情。
6、制度档案:建立各种卫生保健制度和幼儿工作人员健康档案,各种记录表册齐全、清楚、记录完整,对幼儿身体健康状况有分析有评价。
五、教育教学
1、教育思想。能够遵循幼儿身心发展规律,保教人员有比较正确的教育观和儿童观,能坚持保育和教育的结合原则,能够对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育,注意面向全体幼儿全面提高幼儿素质。
2、教育工作常规。每学期要有比较符合本园实际的教育教学工作计划,每班有教学月重点、周安排、日打算,并能较好地落实,学校每两周安排一次教学活动并有活动记载。
3、教育内容。能根据幼儿的年龄特点,注重个体差异,按照《纲要》要求,合理地组织各个方面的教育内容,注重幼儿品德教育和情感教育,培养良好的行为习惯和生活自理能力。
4、教育形式。要通过游戏、体育活动、课堂教学、观察、娱乐等活动来完成教育任务,寓教于玩。游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式,要因地制宜地为幼儿创造游戏条件,游戏材料应突出多功能和可变性,游戏要有一定的目的性,能发挥幼儿的主动性和创造性。要按《纲要》要求,保证幼儿的户外活动时间,鼓励幼儿自制玩具。
5、一日活动。一日生活安排紧凑,衔接自然,作息制度合理,动静交替,注重幼儿实践,保证幼儿愉快,有益自由的活动,重视对幼儿的生活照顾。
6、家长联系制度。有家长委员会制度和家长开放日制度,能定期召开家长座谈会,宣传保教知识,主动配合教育,了解家长对幼儿园工作的意见和建议,有改进工作的具体措施。
7、教研工作。能有计划有目的地开展教研活动,
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