亭兰中学集中学习环节日程安排表.xls

集中学习安排表 实践活动日程安排表 附件一： 市教体局党委成员参加党的群众路线教育实践活动日程安排表 （2014年4月初----6月下旬） 任务 方式 时间 参加人员 地点 形 式 及 内 容 责任部门 学习教育 听取意见 群众观点和群众路线学习教育 集中学习研读 4月2日下午； 4月4日全天； 4月8日下午； 4月11日全天 局党委成员 党委会议室 通读中央规定的学习内容和编发的学习教材，集体研读中国特色社会主义理论、十八届三中全会报告、习近平总书记重要讲话及视察山东重要讲话精神等学习资料。附：《配档表》 集中观看专题辅导片 4月4日下午； 4月11日下午 局三楼会议室 《周恩来的四个昼夜》、《力量》、《沃土》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《生命的承诺》等专题辅导片。 4月中旬（半天） 现场学习 4月中旬 平度 1、参观中共平度“一大”会址； 2、参观刘谦初故居； 3、参观杨明斋故居。 青岛 参观青岛党史纪念馆。 临沂党性 教育基地 1、参观沂蒙红嫂纪念馆； 2、参观孟良崮战役纪念馆。 参加专题报告会 局党委成员、机关全体党员、学校校长 平度九中礼堂 邀请领导或专家学者：围绕马克思主义群众观点和党的群众路线作专题辅导。 局办公室、 实践活动办公室宣传组 党风党纪教育 4月下旬 上午 邀请领导或专家学者：作党风党纪专题辅导。 局办公室、审检室 下午 青岛市反腐倡廉警示教育基地 参观学习：反腐倡廉警示教育。 专题讨论 4月中旬（一天） 进行集体交流研讨，结合学习十八大以来习近平总书记一系列重要讲话，围绕新时期如何坚持马克思主义群众观点、践行全心全意为人民服务根本宗旨谈认识、谈体会。要求：党委成员个人准备谈认识、谈体会的发言。 局办公室、实践活动办公室综合组 学习教育 听取意见 基层调研、听取党员干部群众意见 书面征求意见 4月上旬 局党委成员 　 通过调查问卷形式进行书面意见征求。重点听取机关干部职工、基层学校的意见建议， 局办公室、实践活动办公室综合组、政策法规科、相关科室 座谈征求意见 机关四楼会议室　 分片召开机关科室科长、校长座谈会，并召开离退休干部、“两代表一委员”等座谈会，征求意见建议。 深入基层调研 每名党委成员选择1所局属学校、1个镇初中或小学作为联系点　 到联系点召开座谈会、走访。从基层存在的问题和面临的矛盾、困难中，反思自身工作中存在的问题和不足。并根据工作分工拟定调研题目，到基层学校进行调研。要求：时间安排可掌握在4月下旬前形成调研报告；5月上旬形成指导性意见，向党委会会作专题汇报。 搞好“回头看” 5月上旬 主要看是否认真学习中央、省委、青岛市委和我市市委规定的学习内容，是否增强了反对“四风”的思想自觉和行动自觉，是否做到了真开门、真听意见。在此基础上，形成学习教育、听取意见环节工作总结。 局办公室、实践活动办公室综合组、材料组 查摆问题 开展批评 党性分析和自我剖析 自我查摆问题 5月中旬 党委成员确定 对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，查找在“四风”方面存在的突出问题。为开展批评和自我批评奠定基础。 开展谈心谈话 党委书记与党委成员逐一谈心；党委成员之间互相谈心。党委成员结合工作职责和分工，分别与分管部门负责同志进行谈心谈话。 撰写对照检查材料 5月下旬 根据征求意见和谈心谈话情况，对照为民务实清廉要求，撰写对照检查材料。要求：局党委对照检查材料由党委书记主持撰写，个人对照检查材料由本人亲自撰写。 批评和自我批评 专题民主生活会 6月上旬 召开民主生活会：开展批评和自我批评，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施。 局办公室 专题组织生活会 所在党支部 或党组 党委成员以普通党员身份，参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。 机关党小组 通报有关情况 6月中旬 待定 民主生活会情况和党委成员的对照检查材料，在规定范围内通报（通报范围及时间，届时根据市督导组要求确定）。 建章立制 整改落实 着力解决突出问题 党委成员分工负责一批反映突出的问题；要求：带头集中解决，同时积极指导、督促相关科室、学校及时解决。 局办公室、审检室、实践活动办公室综合组 自查自纠 对会议、文件、简报，节庆、评比、表彰活动，勤政和落实有关工作、生活待遇规定，公务接待，配备秘书、车辆和占用住房、办公用房，因公出国（境），楼堂馆所建设等方面情况，进行自查自纠。 落实整改责任 6月下旬 对征求的意见和民主生活会上查摆的问题，党委会集体研究，制定整改方案，分解落实到人，并向社会公开。 建立健全制度 制定完善党委成员直接联系群众、畅通群众诉求渠道、科学民主决策、廉洁自律等方面制度，健全完善重要职位署名差额推荐机制