人教版语文初一上册之我渴望……作文讲评.ppt

我渴望…… ——第四次作文讲评 我渴望…… 理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标努力。你的理想是什么？ 请以《我渴望……》为题，写一篇作文，要求语句通顺，有真情实感，字数在600字以上。 训练重点：语句通顺、真情实感 总体情况 善者： 1、绝大部分同学审题准确，思路清晰，结构完整。 2、学生敢于且善于表达自己最真的看法，且绝大部分同学有较强的是非观。 不善者： 1、缺乏事例，文章难免假、大、空；渴望的罗列。 2、过于直白，不懂得艺术的真实。 授课目的：写事文章的选材。 分数分层 70分以下的，有事例了吗？你是单纯罗列吗？ 70-80的，你的材料与“渴望”相对应了吗？你文章的结构完整了吗？逻辑问题。 80-84的，文章是否有逻辑了呢？ 85-90的，你的文章还可以怎样进步呢？ 审题 “我渴望……”vs理想 渴望，可以天马行空，可以穿越过去未来，可以是理想，也可以是幻想。 理想：是对未来的追求，具有可实现性。 思考角度： 1、我渴望什么？ 2、我为什么渴望它？（它有什么吸引的地方） 3、如果我实现了这个渴望，会是怎么样的？ 4、为了这个渴望，我应该做什么努力？ 选材 1、渴望而不可得：不平凡的生活、回到过去、当一片海、梦幻的世界、回到故乡、未来、男生 2、渴望而未得（职业理想）：天文学家、生物学家、作家、舞蹈者、教育家 3、渴望而可得：友谊（理解）、社会多善心人、和平的世界、保护环境 4、已得而渴望：平凡、不公平、学习 如何选材？ 找出题目关键词 围绕中心选择事件 材料要有所筛选，选择典型的材料——新鲜、内容充实、以小见大、视角广阔…… 选材要真实 ①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。 ②选择熟悉的对象 ③记叙文内容要具体 真情实感 （1） 写你最想写的人与事，写进尘埃里。这样感情才会流露，文章才会动人。 每次作文，问问自己：我最想写的是什么？Ta真的打动我了吗？哪里打动我了？ 只有感动了自己，才会感动别人。 （2）文章是源自生活，又是高于生活的。所以，作文是可以艺术地真实的。 总结与反思 1、写事记叙文应该如何写作？ 2、你还记得写人作文吗？ 3、请总结好经验，总结好属于自己的经验。 我的另一片天地 紧张的学习之余，我们有丰富多彩的课余生活，在花草间寻找童趣，在书海里获得真知，在音乐中放松心情，在运动中健全体魄。在我们的另一片天地里，我们快乐，我们成长。 请以“我的另一片天地”为题写一篇不少于600字的记叙文。 你觉得题目的关键词是什么？如何选材？ “另一片天地”顾名思意，就是不同于平常别人所了解的你，或是与别人与众不同的一点。“天地”这里不能简单理解为一种空间概念，更应申发出内涵。比如写你的卧室，如果停留在写自己房间的布局和摆设上，的确浅显了些，于是想到能不能把这个小房间和内心世界联系起来呢？这个小房间都带给你什么，是温暖？还是快乐？比如躲在被窝里看书，对着墙打乒乓球，听小猪罗志祥的歌……想着想着思路有了，材料也呼之欲出了。 还可以以学习为主轴，然后扩大，就是说写你学习之外的事。作为一名中学生，学习自是第一，但你一定还有其它的爱好，这个爱好给了你课余的欢乐，你为此做了什么，又有什么感慨，都可以写。 但要注意真情实意，一定是自己真正亲身经历的事，切忌生搬硬套，会使文章没有真切感，从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。最后一点也很重要哦，就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论，点题呼应。 * * *