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愉快的春游 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1.感受祖国山河的壮美意盎然的景色。 2.结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。 3.鼓励学生，用绘画形式创作一幅愉快的春游作品。 教学重难点： 1.引导学生感知秋，拓宽视野，学会创作的表现手段。 2.激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。 教具学具：绘画工具 教学过程：一、引导阶段 学生分小组交流春游时的所见所闻。也可以交流所写有关春游日记或作文。 二、发展阶段 1.小组活动：大家交流作品的构图。 注意：创作中应先画出主题形象，再画相关的形象，然后再添加背景，表现出事件发生的地点或时间。 2.?引导学生思考：在作品中如何通过色彩来表达愉快的心情。 使学生懂得明快的色彩能传递快乐的情感，适当注意冷暖色的对比，能使画面色彩协调的道理。 3.学生作业，教师辅导 三、收拾和整理：督促学生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。 四、课后拓展：以绘画形式表现其他日记中的内容。
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