人教版选修4《英国革命的领导者克伦威尔》word教案.docVIP

教学设计 课题 选修四 第三单元 第1课英国革命的领导者克伦威尔 教 学 目 标 知识与能力 识记英国资产阶级革命爆发的原因和标志。 了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动。识记重大战役并理解议会军获胜的原因。 识记克伦威尔军事独裁期间采取的对内和对外措施，理解护国政体的实质，科学评价历史人物。 过程与方法 教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容，进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。 结合历史材料，从中获取有效信息，培养科学评价历史人物的人文素养。 情感态度价值观 了解克伦威尔的生平，体会伟人成长的历程 分析王军失败的原因，理解责任心和纪律的约束力 认识克伦威尔远征爱尔兰和苏格兰的实质，学会客观分析历史事实的方法。分析《航海条例》的实质，认识克伦威尔政权维护资产阶级利益的本质 教学重点 克伦威尔的军事才能，克伦威尔的独裁统治 教学难点 理解独裁统治与资产阶级民主的关系，客观评价克伦威尔 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 引导学生回顾必修一所学的近代西方资本主义政治制度的确立和发展，将本单元三位人物与革命史联系起来。提示学生注意这三位人物在革命中最终选择走上了不同的道路，对本国的未来和世界历史的发展也产生了不一样的影响。在本单元学习过程中要注意比较三位人物的异同。 推进新课 一、简介克伦威尔的生平 克伦威尔出身于英格兰中部一个信奉清教的中等贵族家庭，性格外向。在伦敦学过法律，婚后回乡成为当地有名的乡绅，不到30岁就当选议员。 在英国资产阶级革命期间，挺身而出，成为革命领导人，领导议会军打败王党军，后建立护国政体，成为军事独裁者。1658年因病去世。最后指出克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人，军事家，政治家，在英国革命过程中做出了重要贡献。 二、英国资产阶级革命的爆发 指导学生阅读课本第一目的第二、三段，同时回顾必修一所学，提问学生归纳英国资产阶级革命爆发的背景原因。然后师生根据课文，共同指出革命爆发的标志。 三、领军取得内战胜利 教师讲述战争史实，利用图片还原战争场景，指导学生识记重要战役。设问克伦威尔扭转战局，取得胜利的秘诀是什么？有什么独到的治军之道？ 教师讲述战争结果，图片辅助。 四、颠覆共和，独裁统治 指导学生阅读课本第三目的第一段，总结新国家建立之初的国内外形势。指导学生继续第三目的第二、三、四段，要求学生根据课文归纳出克伦威尔为巩固统治所采取的对内、对外措施。教师再具体讲解其中重要的措施。 从政权的领导阶级和采取的措施中探究独裁统治的性质 五、无冕之王，悲剧收场 教师简介克伦威尔的结局和革命的最终成果。列举几段前人对克伦威尔的评价材料，提问学生如何科学的客观评价克伦威尔。 六、提供一个课后扩展阅读的书目 回顾所学 大致了解克伦威尔的生平事迹 分析课文，归纳原因 直观感受战争过程，阅读课文回答问题 识记知识点 阅读课文回答问题 合作探究 阅读材料，思考并回答问题 温习旧识，强化记忆。培养学生横向比较能力和全局观念。 展示人物的生平梗概，使课堂线索分明。 培养学生分析和归纳材料的能力 利用图片增强趣味，强化教学重点 培养学生归纳能力 突破教学难点 培养学生透过现象看本质的科学品质 培养学生客观分析历史事实和历史人物的能力 板书设计 第三单元 第1课英国革命的领导者克伦威尔 一、生平 四、颠覆共和，独裁统治 二、英国资产阶级革命爆发的 1、对内措施 1、背景原因 2、对外措施 2、开始的标志 3、性质 三、领军取得内战胜利 五、无冕之王，悲剧收场 1、两次重要战役 1、评价 2、治军之道 3、内战结果 精品资料，你值得拥有！