机电电工类设备维修的方法探究.pdfVIP

机电电互粪设备维修的方法探 赵庆伟 摘要：机电设备的工作情况，能够直接影响生产的效 一、机电设备常见的故障种类分析 率，要想保证设备正常工作，在设备出现问题后，必须及时 (一)导线类故障 进行维修，本文在机电设备常见故障种类的基础上，结合目 由于机电设备需要电作为主要能源，随着科技的发展， 前我国机电设备维修的现状，对线路和元器件两种设备故障 现在机电设备能够实现的功能越来越多，自身也变得越来越 的维修方法，进行了深入的研究，希望能给实际的维修工作， 复杂，在一定程度上增加了设备的维修难度。通过实际的调 提供一定的参考。 查发现，在设备使用的过程中，线路故障是最常见的问题， 关键词：机电 电工类设备维修 如果局部电路出现故障，会导致设备的一些功能无法使用， 而总线路出现问题，就会导致设备的供电不足。对于不同的 DOI：10．3969／j．issn．1674—537x．2014．02．076 机电设备，采用的维修方法有一定的差异，但是线路类的故 随着我国经济的发展，工业水平越来越高，在实际的生 障，维修的方式基本相同，根据线路所在的位置，进行针对 产过程中，为了提高生产效率，大量的使用机电设备，必然 性的维修。随着电路板的普及应用，现在很多机电设备，都 会随之出现一些故障，严重时甚至会影响生产。在这种背景 开始采用电路板作为核心，这样可以减少导线的使用，只要 下，及时发现设备中存在的问题，并进行相应的维修就显得 将电子元器件焊接到电路板上，就可以实现相应的功能。电 十分必要了。在机电设备维修过程中，会遇到很多的实际问 路板的使用，在一定程度上减小了设备的体积，非常受生产 题，如果能够掌握良好的维修方法，就可以提高维修效率。 厂商的喜爱，而且与外接的导线相比，安全性更高，很少会 验来验证其在“课程设计”时形成的方案，验证的结果由学 力的教学活动。 生做分析、总结，最后将经验与全体同学分享。在整个过程 在质量管理体系中这是个极重要的环节。因为这个活动 中有多种记录需要学生填写，并且这些文件要长期保存。以 会在提高良品率、降低生产成本进而提升企业效益方面取得 便日后追溯。在这个环节教师处于“观察员”的角色，对于 显著效果。所以在教学活动中的结果就是提高教学质量、输 每一个同学表现做评估及记录，这里不是记分，而是为下一 出优秀人才。这就等同于戴明环的A即行动。在这个进程中， 步改进教学活动积累信息。这就等同于戴明环的D即操作。 教学质量保障体系的建设不断完善，通过对课程教学效果进 四、教学效果考核 行全面动态的检查和评价，保证和提高课程教学质量，提高 就教育而言，教学的质量是生命线，职业教育也是如此。 教师课堂讲授水平及其教学环节的设计、安排水平，树立良 单就课程而言，其质量是这一生命线的首要责任主体，建设 好的学风和教风。 有效的课程质量保障体系是维护、巩固和发展这一生命线的 教学质量监控的根本目的在于保障和提高教学质量。教 关键举措。教学效果考核正是对这一质量保证体系的验证。 学质量监控制度体系的完善可以从两个方面人手：一方面要 这个阶段考核的目的不是针对某个学生，而是针对教学 使平时零散的制度文件形成质量手册，这样监控制度才更加 活动(包括课堂理论教学，实验教学，课程设计等)的考核， 系统，监控活动才更加规范；另一方面使现有的制度文件更 是以教学目标为参照进行的，即考察是否达到各项质量标准。 加具体，详细，增加质量记录。提高监控活动的可追溯性。 考察的形式也不是以单纯的笔试进行的，而是以最能反应职 教特点的实践形式开展，以项目为主线的“课