【全新教程】2012高中语文 5.19《鞭贾》柳宗元 知能优化演练 粤教版选修（唐宋散文选读）.docVIP

2012语文全新教程精品练习：5.19《鞭贾》柳宗元 知能优化演练 粤教版选修（唐宋散文选读） 一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，必曰五万。复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余，视其首，则拳蹙而不遂；视其握，则蹇仄而不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而无文，掐之灭爪，而不得其所穷；举之。余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其黄而泽。且贾者云。”余乃召僮濯之。则枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。富者不悦，然犹持之三年。后出东郊，争道长乐坂下，马相，因大击，鞭折而为五六。马，坠于地，伤焉。视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。 1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　) A．有富者子，适市买鞭　　　适：恰好 B．掐之灭爪，而不得其所穷 灭：陷没 C．余乃召僮爚汤以濯之 濯：冲洗 D．则遬然枯，苍然白 遬：迅速 解析：选A。适：到，去。 2．下列加点的词的意义和用法不相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：选C。A项，副词，就；B项，代词，它的；C项，形容词词尾，……的样子/连词，表转折，却；D项，代词，代鞭子。 3．下列表现马鞭的质地极差的一组句子是(　　) ①其行水者，一去一来不相承　②吾爱其黄而泽　③视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者　④举之翲然若挥虚焉 ⑤有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余　⑥余乃召僮爚汤以濯之 A．①②④　　　　　　B．①③④ C．②⑤⑥ D．③⑤⑥ 解析：选B。②指鞭子好看的颜色；⑤写富者的浅薄；⑥写作者验试；①③④从用途、构造、重度写鞭之质地极差。 4．将文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)子何取于是而不爱五万？ 译文：_______________________________________________________________________ (2)视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。 译文：_______________________________________________________________________ 答案：(1)你怎么买这样的鞭子，却不怜惜那五万钱啊？ (2)看那鞭子里面是空空如也，它的质地如粪土，无所依赖。 二、语言运用 5．为下面一段话写一个结语。要求能够和上文相衔接，体现作者的思想态度。 柳宗元始终认为人的价值只有为国家、被朝廷重用才能显现，所以他虽然信佛但又无法超脱现实。他没有陶渊明的恬然，也不会像王维去皈依佛门，他却感到一种前所未有的孤独。于是，他在游山玩水中求乐，借诗文抒发愤世嫉俗、怀才不遇之情。后人对柳宗元信佛多有贬义，我却能理解他的无奈选择。只要我们用历史的眼光客观地去观察中国古代士阶层，就不难发现，_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：当他们的救国济民理想无法付诸实施或仕途不达时，宗教信仰无疑是最好的一种精神支柱。 6．将提供的成语和语句的序号填入下面语段对应空缺处，正确的顺序是： ________________的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，________________；________________的民族不喜欢聆听，他们只会坐井观天，________________；________________的民族不喜欢聆听，他们只会浅尝辄止，________________。因此，只有喜欢聆听的民族，才是有智慧的民族。 ①闭关自守　②狂妄自大　③急功近利　④浅陋和愚昧妨碍了他们的进取　⑤贪欲和傲慢遮挡了他们的视线　⑥浮躁和短视制约了他们的识见 解析：通过穷兵赎武、坐井观天、浅尝辄止这三个成语可以依次推出答案。 答案：②⑤①④③⑥ 一、基础知识 1．下列加点的字的读音正确的一项是(　　) A．市之鬻鞭者(yù)　　　　　其贾宜五十(jiǎ) B．蹇仄而不植(qiān) 则遬然枯(sù) C．举之翲然若挥虚焉(piào) 马踶不已，坠于地(dì) D．余曷不至于公卿(kě) 拳蹙而不遂(cù) 解析：选C。A项，“贾”读“ǔ”；B项，“蹇”读“jiǎn”；D项，“曷”读“hé”。 2．下列各句中的词语有活用现象的一项是(　　) A．其贾宜五十，必曰五万 B．视其首，则拳蹙而不遂 C．举之，翲然若挥虚焉 D．今之栀其貌，蜡其言 解析：选D。D项，“栀”“蜡”名词作动词。 3．下列各组句子加点词的意义和用法判断正确