打造具有交大特色的“第一等人才”.pdfVIP

第 五 期 2008 年12 月3 日 中共上海交通大学第九次代表大会宣传组 编印 打造具有交大特色的“第一等人才” 唐文治校长在三十周年校庆上提出：“须知吾人欲成学问，当为第 一等学问；欲成事业，当为第一等事业；欲成人才，当为第一等人才。 而欲成第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行。” 2004 年，交大人开展了为期半年的教育思想大讨论活动。在全 校范围内围绕学校的定位与功能、人才培养目标、人才培养模式、教 育创新与创新教育、全面素质教育、教育国际化展开了广泛的讨论 ， 形成了全校人才培养工作的共识。确立了在新形势下，要把教师、学 生作为学校的主体，要树立人才培养是学校的根本任务 ，学校的教 育教学等一切工作都要围绕学生的成长、成才来开展等理念。要在 人才培养中对学生的理想、信念教育有新的认识和新的思路，要树立 一流教师培养一流人才的教育理念2007 年，通过迎接教育部评估， 交大人回顾百年校史，探索当代高等教育发展趋势，确定了鲜明的办 1 学指导思想与办学特色。学校明确了建设“综合性、研究型、国际化” 的世界一流大学的奋斗目标，并凝炼出了鲜明的三大办学特色：秉承 “饮水思源、爱国荣校”的校训，弘扬“求真务实、努力拼搏、敢为人先、 与日俱进”的精神品格，形成交大人共同的价值追求；继承发展“起点 高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的教学传统，构建具有交大 特色的研究型大学本科人才培养模式；开展多模式国际合作办学，努 力提高国际化办学水平。 “培养什么人，如何培养人”一直都引领着交大人不断探索，努力 奋斗。百年交大，人才辈出，也形成了交大独特的人才培养模式。回 顾近年来交大在人才培养工作上的举措和成就，有理由相信：交大在 迈向世界一流大学的征程上将为国家兴盛培养出更多的具有交大特 色的“第一等人才”。 名师汇聚，魅力课堂 请最好的老师来给学生上最好的课，打造名师领衔的优秀教师团 队是交大模式创新人才培养的第一步。4 年间，学校通过各种措施， 使名师、大师、成功人士相继登上交大讲坛，使得魅力课堂风光无限。 4 年间有着优良教学传统的交大，涌现出一大批奋斗在基础课程 教学第一线的优秀教师。他们在学术研究中取得突出成就的同时，积 极主动承担本专科基础课教学任务，并在教学实践中，努力探索教育 教学规律，运用现代教育教学思想改革传统教育教学过程，在引领教 学内容、方法和手段改革、创新课程教材和教学模式、创建合理教学 2 梯队等方面做出了突出成绩。 自 2003 年来，交大的郑树棠、洪嘉振、乐经良、孙麒麟、王如 竹、林志新 6 位老师先后获得国家级的教学名师奖。2007 年，“上海 交通大学工科数学基地教学团队”荣获全国首届优秀教学团队。还有 全国师德标兵俞勇、裘兆泰。 他们淡泊名利、志存高远，长期在教学科研第一线辛勤耕耘。他 们以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得了学 生的赞许，也赢得了社会的尊重。 交大还注重整合校内外优质资源，聘请校外成功人士与校内优秀 教师同堂授课，极大地开阔学生的视野，激励他们奋发向上的决心。 2007 年 5 月 16 日，菁菁堂内，1800 名本科生同堂听课，创业 成功人士柳传志、王志东、袁岳、朱博涌、沈南鹏，以及交大的一批 资深教授共同担任主讲人。党委书记马德秀教授亲上第一堂课，随后 又多次亲临现场，与同学们一同聆听。 这不是几次零星的创业教育讲座，而是交大有史以来规模最大的 一门课——“创新与创业大讲堂”。课程将大课讲座、小班辅导、模拟 操练、创业比赛等有机结合，大胆尝试创业教育新模式，被媒体誉为 为本科生开设的“MBA”课程。课后创业大赛的获奖项目已经引起社会 风投公司的高度关注。 营造崇尚真知、追求真理的氛围，最大限度地保护学生的探索精 神与创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松、开放 的大环境，交大始终引导学生把人生目标定位在社会发展、人类进步 3 的伟大事业上，因为培养未来的学术大师、高级经营管理人才和具有 雄才大略的领袖人才