15地球的清洁工3.pptVIP

一、给画横线的字选择正确的读音。（用“√”表示） 环境（jìng jìn） 维持（chí cí） 鲫（jī jì）鱼 招呼（hū hù） 合适（shì shī） 淡（dàn tán）水 二、解释下列词语的意思，并选择其中一个说一句话。 争先恐后：  七嘴八舌：  学习目标： 1、知道故事里讲了哪些小动物, 他们是怎样做地球清洁工的。 2、能正确、流利，有感情地朗读课文。 3、能与小伙伴合作分角色演一演。 自学提示： 课文中有哪些地球清洁工？ 它们是如何为地球做清洁工作的？在课 文中用不同的符号画出有关的句子。 招聘启事 温馨提示： 表演的时候注意说话要有礼貌，不紧张，要自信，自己相信自己，声音要洪亮，要把话说清楚。 仿写句子： 例：小鲫鱼羞答答地说：“我呀，生活在淡水里， 河里的水草、水虫和垃圾都是的食物，我可以做淡水清洁工。” 仿写： 地说：“ ” * * * * * * * * * * 海鸥 小鲫鱼 乌鸦 蚯蚓 屎壳郎 为了使我们的生活环境更美好，动物环保站决定招聘一批地球清洁工，具有地球清洁本领的小动物们赶快来报名吧！