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八年级数学辅导（12）特殊平行四边形（一） 一、选择题1、下列说法正确的是（ ） A．对角线相等且互相平分的四边形是正方形 B．矩形的对角线互相垂直 C．有三个角为直角的四边形是矩形 D．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 2、如图，将一张长方形纸片对折两次，然后剪下一个角，打开．如果要剪出一个正方形，那么剪口线与折痕成（　　　） Ａ．角 Ｂ．角　 Ｃ．角 Ｄ．角 3、如图，矩形纸片中，，把矩形纸片沿直线折叠，点落在点处，交于点，若，则的长为（ ） A． B． C． D． 4、如图，将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后将正方形纸片展开，得到的图案是（　　） 四边形的四条边长分别为a、b、c、d，其中a、c为对边，且满足a2＋b2＋c2＋d2＝2ab＋2cd，则这个四边形一定是( ) A．两组角分别相等的四边形 B．平行四边形 C．对角线互相垂直的四边形 D．对角线相等的四边形 6、如图，是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案，已知大正方形面积为49，小正方形面积为4，若用x、y表示直角三角形的两直角边（x＞y），请观察图案，指出以下关系式中不正确的是（ ） A．x2＋y2＝49 B．x－y＝2 C．2xy＋4＝49 D．x＋y＝13 7、在平行四边形ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，如果AC=12， BD=10，AB=m，则m的范围是（ ） A．10﹤m﹤12 B．2﹤m﹤22 C．1﹤m﹤11 D．5﹤m﹤6 8、小宇同学在一次手工制作活动中，先把一张矩形纸片按左图的方式进行折叠，使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm；展开后按右图的方式再折叠一次，使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm，再展开后，在纸上形成的两条折痕之间的距离是（ ） A．0.5cm B．1cm C．1.5cm D．2cm 9．四边形的四条边长分别为a、b、c、d，其中a、c为对边，且满足a2＋b2＋c2＋d2＝2ab＋2cd，则这个四边形一定是( ) A．两组角分别相等的四边形 B．平行四边形 C．对角线互相垂直的四边形 D．对角线相等的四边形 10、如图，一块矩形细木工板靠在墙角MON上，B，C分别在OM，ON上滑动，AB=2米，BC=3米，则顶点A到墙角O的距离d满足（ ） A．2≤d≤ B．2≤d≤ C．2≤d≤4 D．3≤d≤ 二、填空题11.如图，菱形ABCD中，B=600，AB＝4，则以AC为边长的正方形ACEF的周长为 . 12.如图，矩形纸片ABCD，AB＝2，ADB＝30°，沿对角线BD折叠（使△ABD和△EBD落在同一平面内），则A、E两点间的距离为________． 13．在菱形ABCD中，A∶∠B＝15，对边AB与CD之间的距离为1cm，则此菱形的周长为_______． 14．如图，P是正方形ABCD内一点，且△PBC是等边三角形，则PAD＝_______. 15．已知一直角三角形的两边长恰为方程x2－7x＋12＝0的两根，则此直角三角形斜边上的中线长是_______. 16.如图，在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1＋S2＋S3＋S4＝_________. 三．解答题 17.如图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠部分ABCD是菱形吗?为什么? 1.工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行: (1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图),使AB=CD,EF=GH; (2)摆放成如图的四边形,则这时窗框的形状是 形,根据的数学道理是: ; (3)将直角尺靠紧窗框的一个角(如图),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图),说明窗框合格,这时窗框是 形,根据的数学道理是: . (图) (图) (图) (图) 19.如图,把正方形ABCD绕着点A，按顺时针方向旋转得到正方形AEFG，边FG与BC交于点H．试问线段HG与线段HB相等吗？请先观察猜