2013年年度团校工作总结.docVIP

长春工程学院管理学院2013年度团校工作总结 中国共产共产主义青年团是中国共产党的预备队，而共青团员则是从优秀的青年学子中选出来的精英人才，为了保证入选的群众和团员可以提高自己的思想意识状态和进一步的发展，管理学院根据条例进行了2013年度团校培训活动并进行工作总结。 大学共青团组织，作为广大青年在实践中学习共产主义的学校，她肩负着培养社会主义事业建设者和共产主义接班人的历史重任。大学团校，是学生学习共青团理论知识的学校，同时也是学生在生活和学习中实践共青团理论知识的学校。中学生团校在具体操作层面上，注重吸收学习优秀的学生、注重吸收对班集体、学校各项工作有突出贡献的学生进入团校的学习，这本身对这些优秀的学生来说就是一种精神上的奖励，同时对其他学生来说也是一种很好的引领。 一、团校管理制度化，工作规范化。 团校管理工作是中学生团校实现教育目标的基本保证，实现管理工作制度化是提高团校办学质量的前提，我校团委在团校工作过程中，制定了一套教学规章制度，做到各项工作有章可循，有纪可依，防止了工作的随意性和盲目性，我校团委对团校的管理工作主要从以下几个方面来进行： 1、学员管理规范。 大学生团校的生源是全体学生，团员在校期间均应参加团校学习，学员严格按照“个人提出申请——团支部考察——民主评议——班主任审核——团委审核——组织考察”的程序来挑选学员，学员入学后按编制成立班委会，团校制定严格的规章制度，使学员有明确的行为规范，制定了如学习纪律，活动纪律，奖惩制度等，学员在完成一阶段的学习任务后，根据结业制度对学员进行考核和鉴定。 2、有完备的教学设施，较强的师资力量，严格的教学管理。 团委根据学习内容要求，建立了相对稳定的师资队伍，聘请了校内外领导、政治教师、团委委员等做团校教师，尽量做到形成合理的师资结构与教学网络，保证团校的教学质量。在教学管理方面，我们坚持做到保证足够的课时，主要安排在中午进行教学。团校的教学，主要分为两大部分，一是理论学习，着力开展理想信念、团员意识教育，并开设团知识讲座，受到学生的欢迎；二是社会实践活动，组织团员进入社区，开展义务劳动。 3、团校教学做到学科化。 中学生团校的教学工作是实现团校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青团知识，以及工作方法培训的主要途径之一，教学学科化是将团校教学的内容和方法在教育实施过程中的学科化，我校团委主要完成以下工作： （1）教学内容丰富详实。 依照《中国共产主义青年团章程》，以团的思想政治教育为基本内容，通过进行团的基本知识教育，培养适龄入团青年和积极分子增强先进意识，规范意识，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础与民主法律教育，党的基本知识教育，良好行为规范教育相结合，引导团员树立科学的世界观和人生观，不断提高他们的思想政治觉悟和道德修养。 （2）教学方法多样化。 我校团校根据各期学员的特点和教育目的，选择运用恰当的教学方法，具体运用了讲授法、讨论法、谈话法等方法，培养了学生的学习兴趣，加深学生的理解，提高了学习效率。 （3）实施活动序列化。 我校团校组织了丰富多彩的主题实践活动来教育学员，把理论教育与实践教育密切联系起来，立足校内，拓展校外。 二、努力改进教育模式，增强实效性。 1、注意因材施教，实施分层次教育。 每个年级的学生，其特点不同，他们的想法，思考问题的方式不一样，我们按年级分层次开展团校工作。注意结合重大时事，及时开展活动。 2、注意不断采用新模式，开展团校教育。 事实表明，现在的学生都有一定的文化水平，思维活跃，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明显，在授课中，我们注意使用信息技术到理论教学中，同时团校的理论教学与“青年志愿者活动，社会社区实践”相结合，使广大学生积极投身于建设有中国特色的社会主义的实践中去，更加坚定自己的政治信念。 进行相应的团校活动和教育 活动目的： 通过团校的学习，让每位共青团员和被选中的具有进步思想的群众同学更加了解团的知识、团的纪律，提高每位共青团员的综合素质，让每位共青团员在自己的岗位上干出出色的成绩，为管理学院学生发展乃至整个学校的发展培养坚实的后备军。 活动时间：2013年3月19日——2013年9月14日 活动安排：为了让每位学员享受丰富多彩的团校教育，团校整个过程包括听讲座、观看视频、参与活动与自主学习四种形式，其中听讲座四次，观看视频五次，参与活动二次，自主学习二次。每次讲座的主题都是与大学生的日常的学习生活密切相关的，并且都是有学院经验丰富的老师给予讲解，每次讲座的下一学时会安排与讲座主题相关的视频，为了让学生能够理论联系实际，提高学生的社会说实践能力，为此还安排了与主题相关的实践活动，比如主题演讲比赛、篮球赛等。