北京电影学院 动画学院 动漫策划 考研真题复习资料整理.pdfVIP

【动画学院】 院 系：动画学院 研究方向名称：动漫策划 研究方向介绍： 培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才 为核心定位。包括系统掌握影视理论、创意与策划理论，动漫脚本的 策划及写作等；全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市 场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。 业务课一名称：艺术与电影基础理论 业务课一介绍： 艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究， 描述其现象和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在 其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作 者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思 想和观念源泉。因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电 影艺术相关专业的学生的必修课。 业务课二名称：命题创作 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 业务课二介绍： 根据命题进行动画故 （含动画电影、动画电视剧）的原创构思， 撰写动画项目的前期策划案。策划案包括故事创意、故事大纲、主要 人物简介 （可根据人物设置进行相关造型设计）、题材创新阐述及商 业开发设想。 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院 【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内 部资料 怎样理解艺术发展同社会经济发展的不平衡关系？ 经济发展决定艺术的发展不是绝对的。在社会发展历史的某些阶段，艺术的发展 与经济的发展并不总是同步，有时艺术发展得快些，有时慢些，有时甚至与经济 呈相反方向发展。这种现象.正是马克思所指出的经济与艺术或物质生产与精神 生产的不平衡关系。马克思曾说:“关于艺术，大家知道，它的，一定的繁盛时 期决不是同社会的一般发展成比例的.因而也决不是同仿佛是社会组织的骨骼的 物质基础的一般发展成比例的。”这段话指出了两种不平衡: (1)艺术发展同社会发展不平衡。 (2)艺术的繁荣同社会的物质生产发展不平衡。 上述两种不平衡情况都说明文艺发展并不完全取决于经济。文艺除了受经济基础 的制约外，还要受到政治、哲学、宗教、道德以及艺术各部类之间的互相影响。 此外，文艺还有它相对的独立性，有它自身发展的内部规律。文艺的发展实际上 是诸多因素合力作用的结果。 艺术的形象性——艺术反映生活的特殊形式。 1 艺术形象是客观与主管的统一。 2 艺术形象是内容与形式的统一。 3 艺术形象是个性与共性的统一。 成功的艺术形象，无不具有鲜明而独特的个性，丰富而广泛的社会概括性。 “艺术典型”：艺术家运用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性 并体现出普遍意义的典型形象。艺术典型比起艺术形象来具有更强烈的个性与更 广泛的共性，是艺术形象的凝练与升华。 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 艺术的主体性——体现在艺术创作的全过程，创作，成品，欣赏。 1 艺术创作具有主体性。（艺术家个人风格）（布封：风格即人） 2 艺术作品具有主体性。（艺术家个人烙印） （文如其人） 3 艺术欣赏具有主体性。（“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”） 艺术的审美性——艺术品具有审美价值 1 艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。（体现人类的审美意识） 2 艺术的审美性是真、善、美的结晶。（将生活中的真、善、美凝聚在作品 中） 3 艺术的审美性是内容和形式美的统一。（二者有机结合，辩证统一） 艺术作品有三个层次组成：