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冀教版生物七上第一节《生物体由细胞构成》word教案一,冀教版小学数学教案,冀教版五年级上册教案,冀教版小学美术教案,冀教版九年级英语教案,冀教版小学英语教案,冀教版一年级数学教案,冀教版七年级英语教案,冀教版八年级英语教案,冀教版美术教案
课题:第五章一节生物体由细胞构成(四)细胞的分裂与生长 执笔人:赵秀丽 审核人:刘亚玲
授课时间:第 周第 课时 课型:新授课 课时安排:1课时
学习目标
描述细胞分裂的基本过程。
通过观察课本插图描述细胞分裂和生长过程,提高形象思维能力和语言表达能力。
了解染色体与DNA。
4、通过理解充足营养对细胞分裂和生长的作用,体会均衡营养对正常生长发育的重要作用,养成不偏食、不挑食的习惯。
重点、难点
细胞分裂的基本过程
了解染色体与DNA。
三、课前准备
显微镜、洋葱、载、盖玻片,镊子、清水、染液、洋葱根尖的永久切片等
学习过程与指导
(一)、复习检测
1、动物细胞主要由 、 、 、 组成。植物细胞由 、 、 、
、 、 、 组成。
2、细胞核中含有 物质,能传递 。
3、与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有( )
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
4、叶绿体、线立体等结构存在于细胞的 中( )
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
5、具有生命活动的细胞中细胞质的特点是( )
A、静止的 B、不含蛋白质 C、固定的 D流动的
6、你知道克隆多莉的过程需要几只母羊( )
A、1只 B、2只 C、3只 D、4只
(二)、导入新课
不管在生活中还是在电视中,我们大家都看见过这样的现象:春天农民把种子播种到土壤里。过了一段时间,田里长出了绿油油的幼苗,幼苗一天天的长大,最后开花结果。那么植物是怎样长大的呢?植物幼苗的生长与细胞的那些生命活动有关系呢?
(三)、自学指导与练习
阅读课本112页图5-10、5-11、5-13并结合113页知识链回答各题
①、细胞分裂时, 先由一个分成两个,随后 分成两份,每份各含有一个 ,最后一个细胞分成两个细胞。
②、分裂后的两个新细胞的染色体与原细胞相同,由于染色体内有遗传物质 ,因此新细胞和原细胞所含的遗传物质也一样。
③、染色体是指细胞核里易被 染成深色的物质。在每一个生物的细胞中,染色体的 是一定的,染色体内有 。
④、细胞的生长:细胞分裂后,新形成的细胞从周围环境吸收 , 增大。细胞在生长过程中,液泡 逐渐 , 逐渐 ,最后形成一个 。
⑤、生物体能由小长大一是通过 ,使细胞的 ;二是通过 来实现,使细胞的 。
⑥、阅读实际用,了解利用细胞分裂和生长为人类服务的方法。
五、知识点拨
1.细胞的分裂
(1)细胞核分裂成两个→细胞质分成两份→整个细胞分裂为两个细胞,每个细胞中含有一个细胞核
(2)细胞分裂时染色体复制,数目加倍,从而保证了遗传物质的稳定。
2.细胞的生长
细胞分裂后,新生成的细胞从周围吸收营养物质,体积增大。在生长过程中,液泡也逐渐减少,体积增大,最后形成一个中央大液泡。
3、如果细胞不断的长大,会因为缺少营养而死掉,因此,细胞不能无限的长大
4、.植物体的生长
细胞的分裂使细胞的数量增多,细胞的生长使细胞的体积增大,从而生物体由小长大。
5、西瓜成熟后,液泡增大,细胞液就多,糖分就多,因此更甜。
六、课堂小结
今天我们学习了细胞的分裂和生长的知识。让我们来回忆一下:细胞的分裂使细胞数目增加,细胞的生长使细胞体积增大,从而使植物体由小长大。
七、反馈练习
1、分裂后的洋葱表皮细胞,每个新细胞里的遗传物质的量()
A、 .减少 B、增加 C、保持不变 D、 无法判断
2.同一生物体内,体细胞的染色体数目()
A、相同 B.不同 C.经常变化 D.无法判断
3、细胞分裂时保持不变的是( )
A、细胞内物质的含量 B、细胞的大小 C、染色体的数目 D、都不变
4、细胞体积增大是由于( )
A、细胞分化 B、细胞分裂 C、细胞联合 D细胞的生长
4、识图题,右图是植物细胞生长示意图,据图回答问题
(1)植物细胞生长过程的顺序按序号排列是 。
(2)、据图说出液泡伴随细胞生长所体现的特点。
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