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江店小学心理咨询室面谈记录表(部分留守学生),小学生心理咨询记录表,小学生心理辅导记录表,小学心理辅导记录表,小学心理咨询记录表,小学生心理健康记录表,员工面谈记录表,面谈记录表,离职面谈记录表,绩效面谈记录表
江店小学心理咨询室面谈记录表
姓 名 刘帅帅 班 级 二年级 性 别 男 面谈日期 10.9 面谈地点 心理咨询室 面谈主要内容
该生由班主任推荐而来,主要问题为学习成绩不理想,意志力较为薄弱,虽然对自己有要求,但往往不能坚持自己的学习计划。我帮他对自己学习成绩不理想的现状进行了归因,使他找到自己问题的关键点,从而进一步有针对性地对其进行学习方法和学习技巧的辅导,取得了一定的效果。
姓 名 岳雪洁 班 级 三年级 性 别 女 面谈日期 10.9 面谈地点 心理咨询室 面谈主要内容
该生自愿而来,主要问题为异性交往困惑,其个性较为内向,在班级中比较沉默,但思想比较成熟,沟通交流比较顺畅。我对其情况作了一个基本了解,然后对他进行了情绪的调控,以及人际交往方式技巧的辅导,并鼓励他积极地进行尝试与实践。进过辅导后,该生情绪有较大的改善,辅导效果良好。
心理咨询室面谈记录表
姓 名 王园围? 班 级 三年级 性 别 女 面谈日期 3.20 面谈地点 心理咨询室 面谈主要内容
该生由班主任推荐而来,主要问题为学习成绩不理想,意志力较为薄弱,虽然对自己有要求,但往往不能坚持自己的学习计划。我帮他对自己学习成绩不理想的现状进行了归因,使他找到自己问题的关键点,从而进一步有针对性地对其进行学习方法和学习技巧的辅导,取得了一定的效果。
备注:王园围即王耀余。
姓名 ?施军伟 班 级 四年级 性 别 男 面谈日期 10.9 面谈地点 心理咨询室 面谈主要内容
根据我的建议,对自己的行为进行了一些调整,取得了一定的效果,这次主要探讨对于今后人生规划的问题,他与同龄人比较起来思想较为成熟,也比较关注自身的发展问题。通过面谈,我们进一步建立了良好的咨询关系,其情绪也达到了良好的状态。
心理咨询室面谈记录表
姓 名 王梦雪 班 级 五年级 性 别 女 面谈日期 10.9 面谈地点 心理咨询室 面谈主要内容
这次来访主要谈发展性的问题,对于他以后的学校选择以及采取的学习策略进行分析和评价。帮助他了解自身的优势和不足,使学习动机进一步明确,奋斗目标进一步落实,并鼓励他拓展兴趣爱好,注重培养自身的非智力因素,更好地适应社会。
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