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北师大版品德与生活二上《做诚实的孩子》WORD版教案,北师大品德与社会教案,北师大三年级上册教案,北师大版小学数学教案,北师大一年级数学教案,北师大版三上数学教案,北师大五年级数学教案,北师大一年级上册教案,北师大版初中数学教案,北师大版高一英语教案
《做诚实的孩子》的教案
一、????目标学生说话做事要诚实。明白说谎话是不正确的行为,会导致自己失去信任,失去朋友,并会给自己的身心带来伤害。了解说谎话的危害性和对健康的影响。指导学生从日常生活中发现问题,教会他们正确处理的方法。
培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。
、?????? 教学过程
(一)动画导入
1、播放学生喜欢的动画片《匹诺曹》的节选。
2、师:这是谁?它为什么会长出长鼻子?
3、师:这个故事告诉我们什么?
(说谎会失去别人的信任;不能说谎;说谎不是一件好事……)
4、师:对!这个故事告诉我们要做个诚实的好孩子。(板书课题)
(二)?故事导航
1、同学们,让我们先来听一个故事吧!
(由学生表演故事“手捧空花盆的孩子”)
想一想:国王为什么要把王位传给一个手捧空花盆的孩子?
2、在生活中也有很多有关诚实的小故事,谁找到了?让我们一起分享。
(学生讲故事)。
3、师讲故事:“绝不说谎的孩子”。
4、教师小结:是啊,诚实有时是要付出代价的!当你面对这样危险境地的时候,你是否能像旦南那样坚持真理?
5、其实,在生活中,同学们一定做过或遇见过许多诚实的事,你愿意讲给大家听吗?(学生向大家介绍发生在自己身上的或遇到的、听到的有关诚实的事情。)
师:你说出了实话后,心情怎样呢?
生:“我会很放松。”“我会很高兴。”
师:看,说实话后你的心情会很舒服,没有那么多的烦恼了。你的心里会很坦荡。
(学生接着汇报)。
师:刚才同学们说了那么多诚实的事情,听了之后,你对这些诚实的人有什么样的看法?
生:我觉得他们很有勇气。我认为,他们是我们学习的榜样,应该受到人们的尊重。我很喜欢他们!
(三)“诚实小医生”
1、可是,尽管这样,在我们或周围人的身上还存在一些不诚实的现象。今天我们就当一回“诚实小医生”,帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了谎,并找出解决的办法。首先,我们来帮一帮我们的老朋友,看看在小糊涂身上出现了哪些不诚实的行为?(出示录象:小糊涂的一天。小糊涂的错误表现。)
2、你觉得小糊涂做得好吗?说说理由,他应该怎样做呢?
3、同学们,你们有过类似小糊涂的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆地说出来,这不也正是诚实的表现吗?(学生反思自己)。
师:我要采访一下这位同学:当你说谎时心情是怎样的?
(我害怕,怕老师批评我;我会很紧张;我会吓得说不出话来的……)
师:说谎虽然不会像匹诺曹那样长出长鼻子,但会给我们的心理造成很大的负担。那你们想怎样帮助这个同学呢?(学生想办法)。
(四)培植“健康树”
1、师:你们说得真好!刚才我们成功地帮助这些说谎的同学分析了说谎的原因,并提出了解决的办法,你们真能干。其实,做错了事情不要紧,只要你勇于承认错误,知错就改,就会得到别人的谅解,那你还是一个诚实的孩子。在平时的生活中,怎样才能做个诚实的孩子呢?下面就请你把自己的想法写在叶片上。一会儿,我们共同来培植“健康树”。
2、好,我们来交流一下想法,然后把叶片贴在健康树上。
3、希望同学们以后能按你们的想法去做,真正成为一个诚实的孩子!
4、为让同学们做得更好,我们要定期互相检查(出示表格),如果一周内你做到了诚实,就在表中打√,如果没做到,就打×,并把结果贴在全班同学都能看到的地方。到月末,我们要根据你的表现评出“诚实小少年”。
(五)说写诚实格言
1、师:海涅说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”同学们,你还知道哪些有关“诚实”的名言呢?(学生汇报名言)
2、选出一句你最喜欢的名言作为智慧爷爷的话。
3、总结:学习了这课你有什么感受?
4、教师总结:
诚实是一个人最基本的品质。孩子,你可以不美,不优秀,甚至不那么独立和自信,但是作为一个人,你必须诚实。诚实对一个人来说非常重要。“人无信不立”,你将来不论做什么,要想让别人信赖你,那就必须诚实,诚实是你的做人之本,做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。我们要(学生齐读)“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。”
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