和谐校园视野下服务型学生工作的着力点.pdfVIP

第1卷第1期 高校辅导员学刊 囵学生管理 2009年2月 口学生管理 和谐校园视野下服务型 学生工作的着力点。 龚燕 龚德才 刘军 (重庆师范大学。重庆404lOO) 摘 要：和谐的校园是和谐社会的一部分。和谐校园建设是服务型学生工作的时代背景；由 新观念武装的工作队伍是服务型学生工作的组织保障；大学生人生规划指导及就业服务是服 务型学生工作的重中之重；加强对校园中“弱势群体”的关照与帮助是服务型学生工作的 支点。 关键词：和谐校园；服务型高校；学生工作 中图分类号D648 文献标识码A 和谐社会建设是一个庞大的系统工程，它涉 德上的塑造、日常事务的管理等多项职能。学生 及社会生活的诸多层面。高等院校肩负着培养人 工作开展的好坏直接决定了和谐校园建设的成 才、创新科技、传承文明、服务社会等重要使命，是 败。而传统学生工作过于显性的思想政治教育和 整个社会系统中一个非常重要的子系统。只有和 过于刚性的管理模式在构建和谐校园的背景下正 谐的校园才能为社会培养出和谐的人。同时，和 面临着挑战，服务型学生工作的出现既是客观形 谐的校园本身就是和谐社会的一部分。可以说， 势的要求，也是实现校园和谐的必由之路。 一个没有和谐校园的社会不是真正的和谐社会。 服务型学生工作是一种秉承以人为本的教育 理念，寓教育、管理、服务于一体，着眼于学生的成 一、和谐校园建设是服务型学生工作的 长、成才、成功的学生工作模式。通常认为，服务 时代背景 型学生工作除了在教育理念与指导思想方面区别 于传统学生工作外，它还具有以渗透性为特征的 创建和谐校园是在建设和谐社会这一宏大主 教育形式、以选择性为特征的接受方式、服务方式 题下展开的，既是高校践行中央关于和谐社会建 多样性、服务内容系统性等特点[1]。服务型学生 设伟大构想的重要体现，又是教育事业协调发展 工作是在服务中进行管理、在服务中进行教育，也 的需要。虽然对于“和谐校园”的内涵还没有一个 是在教育与管理中开展服务，而且这种服务是“一 权威的界定，但基于和谐社会的战略框架和理论 切为了学生的全面发展和为了一切学生的全面发 内涵，通常认为和谐校园建设的核心是全面调整 展”的全方位、多维度、深层次、高质量的服务，它 校园内外的各种关系，使之处于相互依存、相互促 是伴随着学生的整个大学生涯并深刻地影响着学 进、相互协调的和谐状态。民主法治、公正平等、 生的未来的服务。 开放有序、互助关爱应当是和谐校园的必然特征。 服务型学生工作的全面开展既是高校学生工 学生工作是高校管理工作的重要组成部分， 作理念的突破与方法的拓展，也是学校管理迈向 它要承担起对大学生政治思想上的导向、行为品 民主化、法制化的重要步骤。它不仅有利于理顺 馓稿日期：2008—12一03 作者简介：龚燕．女，重庆师范大学党委副书记#龚德才．男，重庆师范大学学生处处长；刘军，男．重庆师范大学学生处教 万方数据 龚燕．龚德才，刘军：和谐校园视野下服务型学生工作的着力点 囵学生管理 3l 高校与学生