北京第十八中学高三数学第一轮复习 15 函数的定义域教案（学生版）.docVIP

教案15 函数的定义域 一、课前检测 1. （2008全国）函数的定义域是____________. 2.函数的定义域为，则的定义域为____________. 3．函数的定义域为（　　） 二、知识梳理 1．函数的定义域就是使函数式 的集合. 解读： 2．常见的三种题型确定定义域： ① 已知函数的解析式，就是 . 如：①，则 ； ②，则 ； ③，则 ； ④，则 ； ⑤，则 ； ⑥是整式时，定义域是全体实数。 解读： ② 复合函数f [g(x)]的有关定义域，就要保证内函数g(x)的 域是外函数f (x)的 域. 解读： ③实际应用问题的定义域，就是要使得 有意义的自变量的取值集合. 解读： 三、典型例题分析 例1 求下列函数的定义域 (1)；(2) 变式训练：求下列函数的定义域： （1） 例2 （1）若的定义域为［－1，1］，求函数的定义域 （2）若的定义域是［－1，1］，求函数的定义域 变式训练1：已知函数的定义域为，则函数的定义域为 变式训练2：若函数f(x)的定义域是［0，1］，则f(x+a)·f(x-a)（0＜a＜）的定义域是 （ ）A. B.［a，1-a］ C.［-a，1+a］ D.［0，1］ 定义域的取值范围，对同一对应法则定义域是相同的。 例3 如图，等腰梯形ABCD内接于一个半径为r的圆，且下底AD＝2r，如图，记腰AB长为x，梯形周长为y，试用x表示y并求出函数的定义域。 变式训练，作直线交于，交折线ABCD于，记，试将梯形ABCD位于直线左侧的面积表示为的函数，并写出函数的定义域。 四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成） 1.知识： 2.思想与方法： 3.易错点： 4.教学反思（不足并查漏）： - 1 - 用心 爱心 专心