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练习2 求证:平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和 * 1.5.1 两点间的距离公式 . 教学难点:如何根据具体情况建立适当的 直角坐标系来解决问题 1掌握 平面内两点间的距离公式 2.如何建立适当的直角坐标系 3.补充中点坐标公式 教学目标: 问题：1、若A(3,0),B(8,0),则 = 一、两点间的距离公式 点A、B间的距离的表示为 2、若A(0,6),B(0,-3),则 = 若A(x1 ,0),B(x2 ,0), 则 若A(0,y1 ),B(0,y2 ), 则 问题：在直角坐标系中，A（－5，－2）、B(3,4)的 距离是多少？ （－5，－2） （3，4） C（3，－2） 两点距离公式 结论：若两点A(x1,y1)、B(x2,y2),则两点A，B的距离公式为 练1：求下列两点间的距离 （1）A(-1,0),B(2,3) (2)A(4,3),B(7,-1) 例1：已知△ABC的三个顶点A(-1,0),B(1,0), C( ) 试判断△ABC的形状. 分析：计算三边的长，比较得直角三角形 例2：△ABC中，D是BC边上任意一点，（D与B，C不重合），且 求证： △ABC为等腰三角形 分析：建立适当的直角坐标系，利用解析几何的方法解决问题——解析法（坐标法） *
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