八年级历史上册 7.22《科学技术与思想文化(二)》学案 人教新课标版.docVIP

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  • 2015-09-17 发布于贵州
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八年级历史上册 7.22《科学技术与思想文化(二)》学案 人教新课标版.doc

八年级历史上册 7.22《科学技术与思想文化(二)》学案 人教新课标版

课 题 第22课科学技术与思想文化(二) 课 型 新授课 授 课 人 授课时间 学习目标 知识目标:掌握京师大学堂的创办,科举制度的废除,著名的文学、艺术家鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、郭沫若、赵树理、丁玲及其主要的成就。 能力目标:分析近代文学艺术成就取得的原因和所起的作用,提高学生分析问题的能力。 情感态度与价值观:使学生认识中国近代后期的时代特征是宣传科学进步,反对迷信落后;追求人民民主,抨击专制独裁;讴歌民族独立,反抗外来侵略, 教学重点 1.科举制度的废除。 2.中国近代文学艺术成就。 教学难点 郭沫若的历史剧;鲁迅的文学成就。 教 学 过 程 预 习 导 航 1、清朝沿用 的教育制度,学校以 为教材,国家通过 选拔人才。这样培养的人才越来越不适应近代中国的需要。一些较为开明的官员,主张 。 2、 时期,创办了 是洋务派创办的第一所新式学堂。 时期,创办了 ,是中国近代第一所 学府。它的创办表明中国近代 迈出了重要一步。 3、洋务派大臣 奏请停止科举,普遍兴办学校。清政府拟定 ,建立起包括 、 、 等三个学程的新式教育体制。清政府于 年宣

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