2015-2016高中政治人教版必修3课堂达标 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 第2课时《弘扬中华民族精神》 含解析.docVIP

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  • 2015-09-17 发布于浙江
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2015-2016高中政治人教版必修3课堂达标 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 第2课时《弘扬中华民族精神》 含解析.doc

第2课时 弘扬中华民族精神一、薪火相传越燃越旺民族精神的时代特征:民族精神作为民族文化的结晶其形成和发展是长期历史积淀的过程也是随着时代变化而不断丰富的过程。近百年来民族精神的丰富和发展。(1)新民主主义革命时时代性和先进性。主要表现:井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神都是这个时期的中华民族精神。(2)社会主义革命建设和改革开放时期。特点:中国共产党继续弘扬中华民族精神不断为中华民族精神增添新的时代内容把中华民族精神提升到了一个新水平。主要表现:雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等“双百”人物(100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行传承着中华民族的优秀品质让我们在感动中实现精神的升华。请举出“双百”人物在实现精神的升华方面的表现。提示:井冈山精神、长征精神等;雷锋精神、“两弹一星”精神等。二、弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神的必要性。民族精神的火炬把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育民族精神的意义。(1)是提高全民族综合素质的必然要求。(2)是不断增强我国国际竞争力的要求。(3)是坚持社会主义道路的3.弘扬和培育民族精神的途径。(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3)必须正确对待外

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