八年级历史下册《教育事业的发展》文字素材 华东师大版.docVIP

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  • 2015-09-17 发布于贵州
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八年级历史下册《教育事业的发展》文字素材 华东师大版.doc

八年级历史下册《教育事业的发展》文字素材 华东师大版

教育事业的发展 教兴国战略实施方针绪论   实施科教兴国战略,必须深化科技和教育体制改革,促进科技、教育同经济的结合。科技工作必须自觉地面向经济建设主战场,把攻克国民经济发展中迫切需要解决的关键问题作为主要任务。要通过改革,建立起适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的新型科技体制,充分发挥市场和社会需求对科技进步的导向和推动作用,大力促进科技成果向现实生产力的转化。要建立技术创新机制,推动有条件的科研机构和高等院校以不同形式进入企业或同企业合作,还可以组建科技企业,走产学研结合的道路,使企业成为科研开发和投入的主体。要大力推广先进适用技术,促进科技成果的商品化,依法保护知识产权,完善社会化科技服务体系。基础性研究要按照“有所为、有所不为”的原则,瞄准国家目标和世界前沿,集中力量攻克难关,重点解决未来经济和社会发展的基础理论和关键技术问题。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,优化教育结构,改革办学体制和教育管理体制,合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益,使教育与经济紧密结合起来。要适应社会主义市场经济的要求,逐步建立规范有效的多渠道投入体制,促进科技、教育的发展。 增强自我创新能力   实施科教兴国战略,必须在有重点有选择地引进先进技术的同时,增强我们自己的创新能力。一九九八年二月四日,江泽民同志在对中国科学院《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》的研究报告上批示:“知

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