湖南省高中数学人教版课件 必修五 第二单元21数列的概念与简单表示课件共41张.pptVIP

* 第二章 数 列 第一课时 2.1 数列的概念与简单表示 问题提出 1.到目前为止，第29届北京奥运会,中国，美国，英国，澳大利亚，韩国，…所获得的金牌数分别是多少？中国队所获得的金牌、银牌、铜牌数分别是多少？ 2.如果在某次数学考试中，甲、乙、丙、丁的成绩依次是90，85，95，78. 在另一次数学考试中，甲、乙、丙、丁的成绩依次是85，95，90，78.那么这两次考试的结果一样吗？ 3.在大自然中，不同类型的花卉，其花瓣数量也不全相同，如百合花3瓣，梅花5瓣，飞燕草8瓣，万寿菊13瓣等，你能看出这几个数字呈现了什么数学规律吗？ 4.生活离不开数字，在特定背景下研究数字的排列或变化规律，也就成为一个数学问题，我们将对此作些了解和学习. 知识探究（一）：数列的基本概念 思考1：从1984年洛杉矶奥运会到2008年北京奥运会，中国体育代表团每届获得的金牌数，按先后次序排成怎样的一列数？ 思考2：在某次庆典活动中，举办方为了加大保洁力度，在1km长的路段上从起点开始，每隔10m放置一个垃圾桶.那么由近到远各垃圾桶与起点的距离排成怎样的一列数？ 思考3：某种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年剩留的质量约是原来的84%，设这种物质最初的质量为1，那么该物质各年开始时的剩留量依次排成怎样的一列数？ 思考4：传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上研究数学问题，他们在