八年级数学上册 《勾股定理的应用》同步练习1 冀教版.docVIP

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  • 2015-09-17 发布于贵州
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八年级数学上册 《勾股定理的应用》同步练习1 冀教版.doc

八年级数学上册 《勾股定理的应用》同步练习1 冀教版

16.3勾股定理的应用 一、选择题(每小题5分,共25分) 直角三角形两条直角边的长分别是3和4,则斜边上的高是( ). A.5 B.1 C.1.2 D.2.4 2.如果梯子的底端离建筑物5米,13米长的梯子可以达到建筑物的高度是( ). A.12米 B.13 米 C.14米 D.15米 3.△ABC中,AD是高,AB=17,BD=15,CD=6,则AC的长是( ). A.8 B.10 C.12 D.13 4.一个木工师傅测量了一个等腰三角形的腰、底边和高的长,但他把这三个数据与其它的数据弄混了,请你帮助他找出来,是第( )组. A13,12,12 B.12,12,8 C.13,10,12 D.5,8,4 5.如果直角三角形有一直角边是11,另外两边长是连续自然数,那么它的周长是( ). A.121 B.132 C.120 D.110 二、填空题(每小题5分,共40分) 6.求下列直角三角形中未知边的长度 b=______ c=______. 7.△ABC中,∠C=90°,c+a=98,c-a=5,则b=_____. 8.如图1,小明将一张长为20cm,宽为15cm的长方形纸减去了一角,量得AB=3cm,CD=4cm,则剪去的直角三角形的斜边长为_______. 图1

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