2015-2016高中历史岳麓版必修3习题—第11课 《希腊先哲的精神觉醒》.docVIP

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒 一、从泰勒斯到智者学派自然哲学。(1)产生背景：公元前①________世纪希腊一些人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释试图从实际出发去探究世界万物的本来面目。(2)研究内容：对②________本身的探讨和解释与人生没有关系。(3)代表人物：被誉为西方“哲学之父”的③________认为万物皆由④________生成。(4)重要意义：这是古希腊人开始具有自主意识的体现标志古代西方人的⑤________。智者学派。(1)形成背景：公元前5世纪希腊城邦⑥________高度发展公民的社会生活丰富多彩思想活跃。(2)研究内容：把讨论的重点从认识自然转移到认识________。(3)思想主张。 A．提倡怀疑精神反对迷信强调⑧________、人的决定作用。以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务。(4)代表人物：⑨__________认为“人是万物的尺度”。(5)思想评价。强调人作为认识客观事物的主体的意义否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用树立了⑩________的尊严。过分强调个人主观作用给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。　①7　②自然界　③泰勒斯　④水　⑤精神觉醒　⑥民主政治　⑦社会　⑧人的价值　⑨普罗塔哥拉　⑩人【应用提升】智者学派的主要代表(　　)认为没有人就没有万物强调了人的价值和重要作用体现