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- 2016-09-14 发布于贵州
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八年级数学上册 《等腰三角形》同步练习1(无答案) 冀教版
等腰三角形练习
第 周星期 班别 姓名 学号
一、学习目标:
1、复习并巩固等腰三角形的有关性质并掌握在等腰三角形中求边或角进行分类讨论得出未知边或角的方法。
2、能利用等腰三角形三线合一及垂直平分线的性质等进行计算。
环节一、等腰三角形的边和角:
1、已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,求∠B、∠C的度数。
解:∵AB=AC,∠A=80°
∴∠ =∠ =
答:∠B的度数为 ,∠C的度数为
2、已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=80°,求∠A、∠C的度数。
解:∵AB=AC,
答:∠B的度数为 ,∠C的度数为
3、等腰三角形的一个内角是80°,则其余两个角的度数分别是 ;
等腰三角形的一个内角是100°,则其余两个角的度数分别是 ;
4、等腰三角形的周长是30,一边长为10,则其余两边长为: ;
等腰三角形的周长是50,一边长为10,则其余两边长为: ;
5、等腰三角形的两边长分别是5和6,则三角形的周长为: ;
等腰三角形的两边长分别是4和9,则三角形的周长为:
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