《大学物理学电子教案》第章热力学.ppt

第九章 热力学基础 §9-1 热力学的基本概念 9-1-2 平衡态 准静态过程 9-1-3 理想气体物态方程 §9-2 热力学第一定律 9-2-2 热力学第一定律的数学描述 9-2-3 准静态过程中热量、功和内能 §9-3 热力学第一定律的应用 9-3-2 绝热过程 多方过程 §9-4 循环过程 §9-5 热力学第二定律 等压过程系统的吸热： 等压过程系统内能的增量： 等压过程系统做功： 3. 摩尔定容热容与摩尔定压热容的关系 迈耶公式： 结论： 同一物态下1 mol 的理想气体温度升高1K，等压过程需要吸收的热量比等体过程吸收的热量多8.31 J。 比热容比： 单原子分子： 双原子分子： 4. 等温过程 等温过程:气体在物态变化过程中温度保持不变。 T = 恒量 ，dE = 0 等温过程的热力学第一定律: p Q Q = W V1 V2 p V O 等温过程系统内能的增量： 等温过程系统做功和吸热： 例1 将500 J的热量传给标准状态下的2 mol 氢。（1）V 不变，热量变为什么？氢的温度为多少？（2）T 不变，热量变为什么？氢的p，V各为多少？（3）p 不变，热量变为什么？氢的T，V各为多少？ 解： （1）Q = ?E，热量转变为内能 Q = W，热量转变为功 （2）T 不变，热量变为什么？氢的p，V各为多少？ Q = W+ ?E，热量转变为功和内能 （3）p不变，热量变为什么？氢的T，V各为多少？ 例2 一定量的理想气体，由物态a经b到达c（图中abc为一直线）。求此过程中： （1）气体对外做的功； （2）气体内能的增量； （3）气体吸收的热量。 p/atm V/L 0 3 2 1 3 2 1 c b a 解: 例3 质量为2.8?10-3 kg，压强为1atm，温度为27℃的氮气。先在体积不变的情况下使其压强增至3atm，再经等温膨胀使压强降至1atm，然后又在等压过程中将体积压缩一半。试求氮气在全部过程中的内能变化，所做的功以及吸收的热量，并画出p -V图。 解 V3 V4 V p/atm 1 3 2 V1 V3 V4 V p/atm 1 3 2 V1 等体过程： 等温过程： V3 V4 V p/atm 1 3 2 V1 等压过程： V3 V4 V p/atm 1 3 2 V1 1 理想气体的绝热过程 p V1 V2 p V 绝热过程:气体在物态变化过程中系统和外界没有热量的交换。 绝热过程的热力学第一定律: 绝热过程的功： 绝热过程内能增量： 绝热方程： 绝热方程的推导： 由理想气体的物态方程： 两边微分： 两边积分： 消去 p： 消去 V： 绝热线和等温线 p V A 绝热 等温 绝热方程： 化简： 等温方程： 结论：绝热线在A点的斜率大于等温线在A点的斜率。 2. 多方过程 多方过程： 等压过程：n = 0 等温过程：n = 1 等体过程：n = ∞ 绝热过程：n = γ 当 n = ∞ 时，V = 常数 多方过程中的功： 由多方过程方程： 内能增量： 由热力学第一定律： 设多方过程的摩尔热容为 Cn,m 多方过程吸热： 比较可得： 由 和 多方过程的摩尔热容： 例4 有8×10-3 kg氧气，体积为0.41×10-3 m3 ，温度为27℃。如氧气作绝热膨胀，膨胀后的体积为4.1×10-3 m3 ，问气体做多少功？如作等温膨胀，膨胀后的体积也为4.1×10-3m3 ，问气体做多少功？ 解： 绝热方程： 例5 有体积为10-2 m3的一氧化碳，其压强为107 Pa，温度为300 K。膨胀后，压强为105 Pa。试求（1）在等温过程中系统所做的功和吸收的热量；（2）如果是绝热过程，情况将怎样？ 解： （1）等温过程 系统做功： 内能变化： 系统吸热： （2）绝热过程 系统做功： 又 系统吸热： 9-4-1 循环过程 循环过程： 系统经历了一系列物态变化过程以后，又回到原来物态的过程。 循环特征：经历一个循环过程后，内能不变。 aIb 为膨胀过程： bIIa为压缩过程： 净功： 结论：在任何一个循环过程中，系统所做的净功在数值上等于p –V 图上循环曲线所包围的面积。 p V b a II I pb Vb pa Va * * 常见的一些现象： 1. 一壶水开了，水变成了水蒸气。 2. 温度降到0℃以下，液态的水变成了固体的冰块。 3. 气体被压缩，压强增强。 4. 物体被加热，物体的温度升高。 热现象 9-1-1 热力学系统 在热力学中把要研究的宏观物体（气体、液体、固体）称为热力学系统 简称系统。 外界：系统以外与系统有着相互作用的环境 孤立系统：与外界不发生任何能量和物质交换的热力学系统。 封闭系统： 与外界只有能量交换而