六年级数学下册 练习一（一）教案 北师大版.docVIP

练习一（一） 年级 学科 课题 六 数学 练习一（一） 教学 目标 1．让学生在解决简单问题的过程中，进一步巩固圆柱和圆锥的计算公式。 2．让学生在解决实际问题的过程中把圆柱和圆锥公式进行比较，提高灵活应用公式解决问题的能力。 3.让学生进一步体验数学与生活的联系，感受用数学的方式解决实际问题的过程，提高学习数学的兴趣。 重点 利用圆柱和圆锥的体积计算公式正确计算圆柱和圆锥的体积。 难点 能灵活应用圆柱和圆锥的体积计算公式正确解决一些实际问题。 教具 小黑板或多媒体课件。 教学过程 一、情境引入， 回顾再现。 师：木材厂有一块长方体木料，要计算这块长方体木料的体积，需要知道哪些条件？（长、宽、高）怎样计算长方体的体积？（长×宽×高） 把这个长方体削成一个最大的正方体，怎样计算正方体的体积？（棱长×棱长×棱长） 把这个正方体削成一个最大的圆柱体，怎样计算圆柱体的体积？（底面积×高） 把这个圆柱体削成一个最大的圆锥。怎样计算圆锥的体积？（×底面积×高） 师：我们已经知道了长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积公式，这节课我们就来利用这些知识解决一些问题。 二、分层练习，强化提高。 （一）基本练习。 练习一第1题。 1.让学生独立做。 2.教师根据学生的练习情况进行必要的的指导。 （二）综合练习。 1.p14练习一第2题。 （1）提问：要求瓶中装了多少升酒精，需要先求什么？ （