四川省2012届高三历史二轮复习 第15单元 社会主义建设在探索中曲折发展学案.docVIP

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  • 2015-09-18 发布于贵州
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四川省2012届高三历史二轮复习 第15单元 社会主义建设在探索中曲折发展学案.doc

四川省2012届高三历史二轮复习 第15单元 社会主义建设在探索中曲折发展学案

单元十五 社会主义建设在探索中曲折发展(1956-1976) ????? 一、阶段特征: ????? 本单元讲述了1956年到1976 ????? 年的历史。这个时期的主要特征是进行社会主义的曲折探索,分为两个阶段,即1956至1966年,是全面建设社会主义的曲折探索时期,其中既有成功的探索,更有失误的做法;1966年至1976年是全局性的错误,即文革的十年内乱时期。 ????? (1)经济上——特征是经济建设曲折起伏:正确方针难以持久:包括八大的综合平衡方针,60年的八字方针,七千大会方针和文革中周恩来的调整,邓小平的整顿;错误做法影响恶劣:包括总路线,大跃进,人民公社化和文革中经济工作的瘫痪;经济局面受政治局面干扰而起伏,特别是文革中更偏离了经济建设中心;经济建设仍取得一定成就:参考书本110-111和120页的具体史实(必须背诵。) ????? (2)政治上——特征是左倾错误不断升级:正确的探索未坚持:中共八大科学分析了主要矛盾;整风运动中途而废。阶级斗争不断升级:反右派扩大化修改主矛结论,到庐山会议引入党内,文革则发展为阶级斗争为纲,全面夺权的大动乱。对左的抵制:党和群众对左的错误作了一些抵制和抗争(如?),最终结束了左倾错误。 ????? (3)外交上——从困难到突破:60年代,国际形势紧张,中美敌对,中苏破裂,外交处于困难局面,但和第三世界关系有所发展;70年代突破:

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