四年级数学下册 乘除法的关系教学分析 西师大版.docVIP

乘除法的关系教学分析 1．教科书分析本节教科书内容包括单元主题图、3个例题、1个课堂活动和1个练习（即练习三）。本节教科书主要是乘除法的互逆关系以及乘除法各部分间的关系。《标准》在内容目标第5条中提出“在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会乘与除的互逆关系。”学生在前面的学习中，已经历过大量的整数乘除法计算和一些简单实际问题的解决，对这部分知识有一定的感性认识，这时只是对已学的知识加以整理，进行归纳概括，因此，教科书只安排了两个例题，把这几方面的知识一并进行学习，然后安排1个课堂活动和1个练习让学生进行必要的巩固和运用，以深化对乘除法的认识，并为学习解方程等代数知识作铺垫。本单元是一个较大的单元，涉及的内容较多，所以安排了主题图。从主题图中可以看出它呈现的是观赏游乐园这样一个生动有趣的生活情境，目的是为了让学生从一些生活现象中感受到乘除法的内在联系，体会本单元知识与现实生活的密切关系，激发学生的学习兴趣，让学生以积极的心态投入本单元的学习。 例1是以主题图中人们观灯的一个局部情节为问题情境，让学生初步认识、感受和体会乘除法各部分间的关系和乘除法的互逆关系。图中两个对话框反映的是具有乘除关系的一组数量，教科书结合问题情境呈现3个算式：4×12=48（个），48÷12=4（个），48÷4=12（棵）。这3个算式本身体现了乘除法的意义，再反过来看这3个算式所解决的实际问题之间的联系