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一、二级实验室： 不得从事高致病性病原微生物实验活动。 三级、四级实验室： 从事高致病性病原微生物实验活动。 从事高致病性病原微生物相关实验活动应当有２名以上的工作人员共同进行。在同一个实验室的同一个独立安全区域内，只能同时从事一种高致病性病原微生物的相关实验活动。应有健全安全保卫制度 。 实验室工作人员应掌握实验室技术规范、操作规程、生物安全防护知识和实际操作技能。应有符合要求的防护用品，应建立健康档案；进行预防接种。 实验室应有科学、严格的管理制度，定期对实验室设施设备、材料等进行检查、维护和更新，应对废水、废气以及其他废物进行合理处置，防止环境污染。 生物安全 三、实验室感染的控制以及监督和法律责任 实验室感染控制工作包括： 定期检查实验室的生物、 安全防护、 病原生物菌（毒）种和样本保存与使用、 安全操作、 实验室排放的废水和废气、 以及其他废物处置等实施情况。 实验室发生高致病性病原微生物泄漏时，措施包括： ① 封闭被病原微生物污染的实验室或可能造成病原微生物扩散的场所； ② 开展流行病学调查； ③ 对病人进行隔离治疗，对相关人员进行医学检查； ④ 对密切接触者进行医学观察； ⑤ 进行现场消毒； ⑥ 对染疫或者疑似染疫的动物采取隔离、扑杀等措施。 监督的主要内容是监督病原微生物实验室执行国家有关法律、行政法规、国家标准和要求的记录、档案及报告的情况。 法律责任的核心是承担造成传染病传播、流行或者其他严重后果的法律责任。 消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全白求恩医学院 病原生物学系王丽 教授 ? 消毒与灭菌 消毒（disinfection）：杀死病原微生物，不包括芽胞。 灭菌（sterilization）：杀灭物体上所有微生物， 包括繁殖体和芽胞。 无菌（asepsis）：物品中没有活的微生物存在。 防腐（antisepsis）：防止或抑制微生物生长繁殖。 清洁（cleaning）：通过除去尘埃和一切污秽以 减少微生物数量 消毒剂：高浓度 防腐剂：低浓度 消毒、灭菌的方法一般可分为： 热力灭菌法 辐射杀菌法 物理学方法 滤过除菌法 超声波杀菌法 干燥和低温抑菌法等 化学方法 （一） 热力灭菌法 分类：干热灭菌法 湿热灭菌法 　1 干热灭菌法 A 焚烧： B 烧灼： C 干烤：160°～180℃，2h D 红外线灭菌： 一 物理消毒灭菌法 　2.湿热灭菌法 A 巴氏消毒法 (pasteurization) 61.1-62.8℃，30 min 71.7℃，15-30sec  B 煮沸消毒法： 100℃，5min -10min  C 流通蒸气消毒法(fractional sterilization) 100℃，15-30min D 间歇蒸汽灭菌法： 100℃，15-30min，37℃过夜（3次） E 高压蒸气灭菌法 (autoclaving) 15磅（121.3℃），15-30min 高压蒸汽灭菌器 湿热与干热灭菌效果的比较 热型 温度（℃）时间 布层内的温度（℃）灭菌效果 （h） 20层 40层 100层 湿热 90-105.3 3 101 101 101.5 完 全 干热 130-140 4 86 72 70.5 不 完 全 湿热比干热灭菌好的原因 1 细菌蛋白质在有水的情况下易于 凝固变性 2 湿热穿透力强 3 湿热蒸气有潜热存在，水蒸气凝固 成水释放潜热，迅速提高被灭菌物 体的温度 （二）光线与射线的消毒作用 ?1 日光与紫外线 　机理：损坏DNA构型-细菌死亡或变异 特点：穿透力弱 2 电离辐射：包括X射线和γ射线 机制：干扰DNA的合成；破坏细胞膜； 产生过氧化氢等 特