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历史:第5课 《文学艺术的繁荣》教案(华东师大版九年级下)
【内容标准 (1)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。 (2)了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。 (3)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。 (4)说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。 (5)知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。标准的基本主张牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就伏尔泰等人的基本主张。科学家在社会发展中的作用
(一)文学
1、莎士比亚(英)——(人文主义)剧作家、诗人
悲剧:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
喜剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》
2、托尔斯泰(俄)——批判现实主义作家,
“俄国革命的镜子”,“俄国社会生活的百科全书”
代表作:《安娜 · 卡列尼娜》 《战争与和平》 《复活》
(二)美术绘画
1、达 · 芬奇(意)
代表作:《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《最后的晚餐》艺术风格:从人文主义的艺术观出发着重刻画人物的体态、性格、情感和心理活动,人物之间彼此呼应,成功体现了“多样统一”的美学原则。
2、凡 · 高(荷兰)——印象派(“狂人”画家)
代表作:《向日葵》
艺术风格:
着意于真实情感的抒发,表现的是对事物的感受而不是视觉形象本身;用笔奔放,充分发挥色彩的感情因素,凸显个性的张扬。
(三)音乐
贝多芬(德)——最伟大的交响曲作家(“乐圣”、“交响乐之王”)
代表作:《英雄交响曲》(《第三交响曲》)、《田园》、《命运》、《致爱丽丝》等
【总结巩固】
学习本课,要结合考试标准掌握莎士比亚、托尔斯泰的主要作品;《最后的晚餐》和《向日葵》的艺术风格、作者及图;贝多芬的《英雄交响曲》等内容
【基础训练】
1、反映了1812年拿破仑远征俄国的史诗般的小说是( B )
A 《哈姆雷特》 B 《战争与和平》
C 《安娜 · 卡列尼娜》 D 《复活》
2、并列为欧洲文学四大名著的是( A )
①《浮士德》 ②《荷马史诗》 ③《神曲》 ④《哈姆雷特》⑤《巴黎圣母院》 ⑥《父与子》
A ① ② ③ ④ B ① ② ③ ⑥ C ② ③ ④ ⑤ D ③ ④ ⑤ ⑥
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