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第16课 走向新世纪的对外关系
【内容标准】
??? 以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。?
【教学目标】
1、知识与能力:知道亚太经合组织 上海亚太经合组织领导人非正式会议 上海合作组织等知识。通过了解中国对外开放所取得的多方面成果,增强学生对外交工作与经济发展相互关第的认识能力。
2、过程与方法:以一些活动史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。
3、情感态度与价值观:通过了解世纪之交中国的外交成就,认识成功的外交活动使中国的困际志位和作用不断提高,增强学生的民族自豪感和自信心网]
【教学要点】
重点:亚太经合组织 上海亚太经合组织领导人非正式会议。
难点:恐怖组织的概念。?
【导入新课】
复习上一课时重点知识。
提问:中国是什么时候加入联合国的?加入联合国对中国发展有什么重要影响。?
【新课探究】
一、加入亚太经合组织
1.背景:20世纪90年代,苏美争霸的两级格局结束,国际关系显现出 多极化 的发展趋势,要和平、求合作 、促发展成为时代的主流。
教师扼要介绍国际组织的作用:国际组织是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交往合作的纽带,是协调国际经济、政治关系、调节国际争端的主要力量,是争取世界和平、促进经济发展的重要组织形式。
解释什么是区域性国际组织:区域性国际组织是指位于同一地区的国家为了维护共同的利益,维护本地区的和平与安全,发展本地区的经济和文化,逐步走向联合而建立的国际组织。
请同学们阅读教材 101 页内容,具体认识亚太经合组织(APEC)的性质和作用。通过阐述亚太经合组织对地区经济所起的重要作用,来说明中国加入这一组织的必要性
2.时间:1991 年,中国正式加入亚太经合组织。
3.贡献:2001年,在中国的上海,成功主办了亚太经合组织年会和第9次领导人非正式会议。
4.影响:为亚太经合组织的发展注入了新的活力,增强了人们对恢复世界经济增长的信心。?
二、上海合作组织的成立
1、成立的背景:中俄等国面临共同的问题,如边境违私,民族分裂分子的分裂活动,边境贸易,边境资源开发等
2、时间:2001年6月,在中国上海。
成立的经过:由“上海五国”组织演变而来,是从军事合作为主,逐步扩大到政治、安全、文化等各个领域的全面互利合作。
3、成员国:中国、俄罗斯 、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。
4、性质:是一个以互信求安全、互利求合作的新型区域性合作组织
5、意义:促进了各成员国之间的睦邻互信和友好合作,对维护本地区的安全和稳定发挥了重要作用,为探索新型国家关系和新型区域合作模式提供了宝贵的经验和启示。
教学提示:可先制作一幅六国位置图或利用《世界地图》,找出六国的具体位置,重点介绍中俄等国边界概况。
三、维护世界与地区的和平
1.目前世界局势的特点:总体和平、局部战争;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡。
2.中国的外交调整:
继续奉行 独立自主的和平外交政策。
积极参与联合国和其他国际事务。
发展同世界各国的友好关系。
反对霸权主义和强权政治
反对一切形式的恐怖主义。
积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
3.意义:为维护世界和平、促进共同繁荣作出了重要贡献。中国在国际上的地位进一步提高。为我国的社会主义经济建设创造了良好的条件。 ?
【总结巩固】
外交的成功,有赖于综合国力;外交的取向,取决于外交政策;外交的成功,得益于外交策略。?
【真题训练】
1、20世纪90年代以来,国际关系呈现出的发展趋势是(A ?)
A、多极化????? B、两极化????????? C、单极化??????? D、一体化
2、2001年10月,亚太经合组织第9次领导人非正式会议举办地是(D ?)
A、东京??????? B、曼谷????????? C、莫斯科??????? D、上海
3、世纪之交,时代的主题是(A ??)
A、和平与发展????? B、稳定与缓和????? C、和平与战争????? D、信任与团结
4、世纪之交世界局势 呈现出的特点是( C )
总体和平,局部战争? 总体缓和,局部紧张? 总体稳定,局部动荡? 总体发展,局部倒退??? A、??? B、?? C、???? D、
5、下列有关上海合作组织的表述,正确的是(? C ???)
A、是亚太地区重要的政府间政治组织??? B、成员国包括中国、俄罗斯等5个国家???
C、促进了各成员国之间的睦邻互信和友好交往? D、是一个全球性的经济合作组织
6、21世纪初出现了一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域性合作组织是( B )
A、亚太经合组织? B、上海合作组织???? C、上海五国组织?? D、世界卫生组织
7、下列事件,不是发生在2001年的是( A ?)
A、上海五国组织成立?
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