华师大版数学八下16.3《可化为一元一次方程的分式方程》（第3课时）word导学案.docVIP

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2016-09-14 发布于广东
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华师大版数学八下16.3《可化为一元一次方程的分式方程》（第3课时）word导学案.doc

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【学习课题】：可化为一元一次方程的分式方程复习【学习目标】: 1、能较熟练的列可化为一元一次方程的分式方程解应用题。 2、提高分析问题和解决问题的能力。【重点难点】：分析、掌握应用题中的数量关系，列出分式方程。【导学指导】一、自主学习（1）若方程有一个增根是，则m= （2）若关于的分式方程有增根，求的值（3）解下列分式方程： ① ② （4）已知关于的分式方程无解，试求的值（提示：先把x求出来，即用a来表示x）（5)某农场挖一条960m长的渠道，开工后每天比原计划多挖20m，结果提前4天完成了任务。若设原计划每天挖xm，则根据题意可列出方程（） A. B. C. D. （6）1200棵树，原计划每天种x棵，由于邻村的支援，每天比原计划多种了40棵，结果提前了5天完成了任务，则可以列出方程为（） A－=5 B.－=5 C.－=5 D.－=5 二、合作探究 1、八（1）班的同学周末准备包车到方山游览区游览，游览区距学校120km.一部分同学乘公共汽车车先行，出发1h后，另一部分学生乘小巴车前往，结果他们同时到达游览区。已知小巴车速度是公共汽车速度的1.5倍，求公共汽车的速度。 2、某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书。施工一天，需付甲工程队工程款1.5万元, 乙工程队工程款1.1万元。工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算：（1）甲队单独完成这项工程刚好如期完成；（2）乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天；（3）若甲、乙两队合做4天，余下的工程由乙队单独做也正好如期完成。在不耽误工期的前提下，你觉得哪一种施工方案最节省工程款？精品资料，你值得拥有！