外研版（一起）一上Module 6《Unit 2 It’s my ruler》word教案.docVIP

编 写 者 王琳琳 版 本 新标准 学 科 英语 册 数 第一册 单 元 Module6 Unit2 课 题 It’s my ruler . 课 时 教学目标 1.让学生学会用句型Whats this? It’s … 2.让学生学会学习用具单词　 教学重点 让学生学会用句型Whats this? It’s … 教学难点 Enable students to use the drills fluently and correctly. 教学准备 CD-ROM, cards 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) Warming-up: 1) Say “happy dog’’ 2) Say “pen and pencil” 3) Greeting. Presentation: 1) 复习单词 2) Play a game. Guess the words.要用句型 3）复习颜色和学习用具。 4）师生对话。复习句型。 　　　　　　　What’s this? It’s… 5) First, Listen to the recorder and tell me what did you hear? 老师通过领读、点读、齐读的方式来学习这些单词。 6）老师拿出不同颜色的house 和box 让学生用It’s …句型来说。 It’s a blue house. It’s a red house. It’s a green box. It’s a black box. 7) 给一些带有颜色的图片让学生练习说。 Bird panda window door desk seat cat dog 8）Play a game. 9) 让学生打开书，Listen point and say. 10) 老师领读一遍。 11) 让学生自由读。 12) 让学生和同桌之间练习句子 13) 给一些图片。以后让学生练习。 用句型　What’s this? It’s… 14) Let the students to practice in groups. 15) Check 2 or3 groups. 16) Play a game. Homework: 1）Listen to the recorder three times.. 2）练习说句型。 板书设计 Module 6 Unit2 What’s this ? It’s … 教后反思 学生这节课很活泼，他们对于自己会用英语来说自己身边的学习用具很高兴。效果很好。 精品资料，你值得拥有！