江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第13课时等比数列1教学案 苏教版必修5.docVIP

总 课 题 等比数列 总课时 第13课时 分 课 题 等比数列（一） 分课时 第 1 课时 教学目标 体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型, 理解等比数列的概念；体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型，理解等比数列的概念． 重点难点 等比数列的概念及通项公式． ?引入新课 1．观察下列数列有何特点? （1），，，，… （2），，，，… （3），，，，… （4），，，… 2．等比数列的定义：____________________ ________________________________ ． 思考：等比数列的公比可以为吗? 可以有为的项吗? 3．练习： （1）判断下列数列是否为等比数列： ①，，，，； ②，，，，； ③，，，，； ④，，，，； ⑤，，，，； ⑥，，，，． （2）求出下列等比数列中的未知项： ①，，； ②，，，． （3）已知下列数列是等比数列，试在括号内填上适当的数： ①、（ ），，； ②、，（ ），； ③，（ ），（ ），． 3．等比数列的通项公式的推导与证明： 4．练习：求下列等比数列的公比、第项及第项： ①，，，，… ______，______，_________； ②，，，，… ______，______，_________； ③，，，，… __