慈母情深第二课时.docVIP

祁家河初中学案设计 学科：语文 年级：七年级 主备：秦爱琴 审阅： 日期：2009-10-13 课 题：慈母情深﹙第二课时﹚ 学习目标： 1、理解文意，概括母亲形象，体会作者和母亲之间的感情。 2、学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法。 3、联系生活体验、体会母亲的关爱。 温馨提示：相信自己掌握得很好，能独立完成的很棒。 1、本文的作者是 ，当代作家。 2、我会拼读我会写 sǒng yǒng﹝ ﹞ rú﹝ ﹞湿 jié ào﹝ ﹞ zhèn﹝ ﹞耳欲聋 虎视dān dān﹝ ﹞ jiè chuāng﹝ ﹞疲bèi﹝ ﹞ zhuì zhuì﹝ ﹞ 3、下列词语我理解 不可小视： 无地自容： 4、本文写的两件事分别是： 和 。 温馨提示：“书读百遍，其义自现”。默读课文第9—45自然段，回答下列问题。 1、在母亲为我讨回小人书的过程中， “葛里高利”、 “我”和母亲的行为和情感发生了怎样的变化？表现了母亲什么样的性格特征？ 2、葛里高利为什么叫来一辆小