草船借箭文本解读.docVIP

神 机 妙 算 诸 葛 亮 ----《草船借箭》文本解读 桥驿镇明德小学 张娇 《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》中的第46回改写而成的《三国演义》全名《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成。罗贯中倾注一腔心血，搜集了大量的三国历史、杂记、遗闻轶事、野史、小说和民间传说，融合自己的政治抱负和参加农民起义军的战争生活经历，生动地再现了魏、晋、吴三国间的政治和军事斗争历史。小说以叙事为主。在叙事结构上，以蜀汉为中心，以三国矛盾斗争为主线，精心结构无数的故事。虽事件复杂，却不琐碎支离；虽曲折变化，然脉络分明。小说以其“文不甚深，言不甚俗”的语言特色、简洁明快的线条，“七分实事，三分虚构”的史料处理原则，虚实结合，通过夸张、对比、烘托等手法，略貌取神，寥寥数笔，就向读者塑造了一个个丰满生动的人物形象。曹操的生性多疑，刘备的宅心仁厚，关羽的重情重义，张飞的鲁莽勇猛，可谓深入人心。而作为《三国演义》中的重要人物——诸葛亮，作者对诸葛亮的“智慧”，更是用尽笔力，大肆渲染。《草船借箭》一文正是作者竭尽所能展示诸葛亮智慧的非凡处之一。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。紧扣“神机妙算”，通过诸葛亮知天时、懂地利、识人心感受人物特点和品质。 总之，要感悟诸葛亮的神机妙算，就得摆脱多余的情节分析，繁琐的提问设计，僵化的章节讲解。在引导学生紧扣文中关键语句，反复诵读，反复涵咏，反复品味之时，要注重引导学生将平面的语言文字转化为主体鲜活的人物形象，让诸葛亮笑盈盈地从文字中走出来，走到学生的眼前，走进学生的心中。